活动策划

时间：2026-02-01 23:31:07 阅读全文下载本文

（荐）活动策划8篇

活动策划篇1

活动背景

据统计，全世界共有20xx多万名聋哑人，占世界总人口的1。7%，与正常人不同的是，他们一直生活在无声的世界里，而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵，是走进许多善良的聋哑人朋友的天使，它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意，同时让人学会简洁，增强协调能力。在某种意义上，它能帮人们塑造你的胳膊和手指，并训练思维能力，活跃全脑，甚至，它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈，是轻松的，也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语，了解手语，才能更好的`沟通彼此的心灵，与他们进行心与心的交流，解决根本问题。伸出你的手，传递一份爱，让金色的年华，再也不会在静寂的空间里漂流。

活动目的

1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台，特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动；

2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们；

3、通过大家的活动及努力，在社会上产生一定的影响，使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。

活动时间

在学生比较空闲的时间，比如双休日、节假日等。

活动地点

大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅

活动宣传

1、前期宣传：在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报；

2、网络宣传：在社联网站论坛专版发帖宣传活动；在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片；在腾讯QQ群组里进行相关的宣传介绍。

3、新闻媒体专访：邀请科技学院新闻记者对活动进行专访，并向广播站、新闻报社投稿。

活动流程

一、活动之前的准备工作

1、邀请聋哑学校手语老师；邀请各系青年志愿者；每个系部都应有青年志愿者参加。

2、申请场地。

3、购买活动所需的物品（详见经费预算）。

二、活动开场阶段

1、主持人简单介绍“大爱无声沟通无限”的手语学习活动，之后介绍到场嘉宾；

2、手语表演小虎队的《爱》；

3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师，老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况；

4、手语表演《隐形的翅膀》，给大家营造欢乐、祥和的气氛。

三、学习及游戏互动阶段

1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子；

2、老师教授之中穿插小游戏；

游戏一：由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品，第三个人翻译，表现突出者胜。

游戏二：老师说教的句子，同学用手语表演，速度快且好者胜；优胜者获得奖品。

3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。

活动经费

1、矿泉水2、横幅3、宣传海报4、鲜花5、奖品6、其它费用预计总经费：150元左右

活动总结

对此次活动所出现的问题及时的做出总结，取长补短，好的方面继续发扬，做的不周到的方面尽量改之，争取在下次手语活动中做得更好。

活动策划篇2

一．活动主题：

“哥包的饺子！中！中！中！”

二．活动目的：

1）从开学到现在，班级各项活动办的`井井有条，前期的篮球比赛，师生运动会

等都培养了班级的凝聚力和协作能力，为了增进师生的之间的友谊，特举办此次包饺子师生比赛，以建立良好的师生关系

2）每逢冬至，吃饺子是中国许多地方的习俗，通过此次包饺子活动，让同学们

感到节日的温暖，缓解自己的思乡之情

三．活动单位：

信息科学与工程学院电气信息类1005班全体成员

四．活动时间：

20xx年12月22日星期三上午10：00下午3：00

五.活动地点：

工大东门“辣妹子川菜馆”

六．准备工作：

1）每个同学搜集笑话，搞笑语音以及谜语用于包饺子期间调动气氛；

2）班长，团支书，副班长，生活委员等提前联系好饭馆，以及经费考虑；

3）包饺子材料有饭馆提供；

4）包饺子工具：擀面杖，砧板，刀，筷子，勺，手套由饭馆提供；

5）事先点好酒菜，饮料等各种饮食

6）由班长在周二晚带领几个同学提前布置饭馆七.活动内容：

1）安排每位同学摘去手上的饰物并进行洗手（用肥皂洗，以保证食品卫生）；

2）安排老板提供饺子材料以及各种工具，宣布活动开始

3）考虑到有同学擅长的方面不同，到时临时分组，包括擀面组，和面组，包饺子组；

4）各组成员进行比赛，做的较好的同学进行奖励；

5）在比赛时，主持人进行趣味回答和讲一些幽默笑话以及播放一些搞笑音频，用于调动气氛；

6）由班主任或助理班主任宣布活动结束，并做温馨总结

活动策划篇3

一、活动背景：

愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

二、活动目的：

这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。

1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

2，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

3，这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的.意愿和机会。

4，通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情

三、活动时间： 4月1日晚六点半

四、活动地点：大学生活动中心多功能厅

五、组织机构：

主办单位：*****

承办单位：********

六、活动流程：

1.时间安排：

……此处隐藏6849个字……个月电话或面谈联系主讲老师;

②提前一周申请会场并发送请柬给主讲老师（研究生处盖章）;

③提前三天通知各班并确定会场主持;

④会前一个小时进行会场布置（入口用红纸写好报告主题、主讲人及欢迎辞等），完成电脑、音响等设备的调试工作;

⑤报告会开始，主持人介绍主讲人、嘉宾及报告主题等;

⑥主讲人作报告，时间大约一个半小时，最后留十五分钟的现场互动问答（必要的话要先安排同学准备）;

⑦主持人简要总结并致谢;

⑧散会并清理会场;

⑨完成活动总结和报道，并反馈给研究生处和主讲老师。

系列二：“文献检索与专业学习”专题学术报告会

1、必要性：研究生在理论课程学习、试验方案的设计拟订、毕业论文的撰写过程当中，需要参考大量的文献，包括图书、期刊、学报、学位论文、会议文献、外文数据库等，如何在有效的时间内检索到所需要的目标文献已成当务之急。目前，尤其是研一的同学，文献检索能力还仅限于初级阶段，急待提升。

2、可行性：我校图书馆咨询教育部有开展数据库的检索培训工作，可以邀请那里的樊怡菁副研究馆员给我们作讲座并现场示范。

3、讲座内容：

①文献的各种类型及其各自的检索方法（请举例说明）;

②外文数据库搜索引擎的使用及检索下载方法。

4、拟活动方案：

（1）时间：（待定）

（2）地点：教学楼101阶梯教室或图书馆文献检索教学实习室

（3）参加对象：研一全体同学及部分研二、研三同学

（4）活动安排：

①提前半个月电话或面谈联系主讲老师;

②提前一周申请会场并发送请柬给主讲老师（研究生处盖章）;

③提前三天通知各班并确定会场主持;

④会前一个小时进行会场布置（入口用红纸写好报告主题、主讲人及欢迎辞等），完成电脑、音响等设备的调试工作;

⑤报告会开始，主持人介绍主讲人、嘉宾及报告主题等;

⑥主讲人作报告，时间大约一个半小时，最后留十五分钟的现场互动问答（必要的话要先安排同学准备）;

⑦主持人简要总结并致谢;

⑧散会并清理会场;

⑨完成活动总结和报道，并反馈给研究生处和主讲老师。

系列三：“专业英语的学习方法及应用”专题学术讲座

1、必要性：随着科技的发展和时代的进步，各国间的学术交流日益频繁，英语做为一种国际性的学术语言已是不睁的事实。然而，一直以来我们基本上只停留在公共英语的学习上，专业英语主动学习的意识非常薄弱。为了满足外文资料的查阅检索和将来科研交流工作的需要，积极营造研究生主动学习本专业的专业英语已是大势所趋。

2、可行性：各学院基本上都有出国留学回来的老师，或参加国际性学术会议的教授，他们可以担当本次讲座的主讲人。此外，外国语学院的专家也可以考虑。

3、讲座内容：

①如何实现公共英语到专业英语的“软着陆”;

②专业英语在教学、科研中的地位和作用;

③专业英语的学习途径和方法。

4、拟活动方案：

（1）时间：（待定）

（2）地点：教学楼101阶梯教室

（3）参加对象：研一全体同学及部分研二、研三同学

（4）活动安排：

①提前半个月电话或面谈联系主讲老师;

②提前一周申请会场并发送请柬给主讲老师（研究生处盖章）;

③提前三天通知各班并确定会场主持;

④会前一个小时进行会场布置（入口用红纸写好报告主题、主讲人及欢迎辞等），完成电脑、音响等设备的调试工作;

⑤报告会开始，主持人介绍主讲人、嘉宾及报告主题等;

⑥主讲人作报告，时间大约一个半小时，最后留十五分钟的现场互动问答（必要的话要先安排同学准备）。

⑦主持人简要总结并致谢;

⑧散会并清理会场;

⑨完成活动总结和报道，并反馈给研究生处和主讲老师。

系列四：广东海洋大学水生生物博物馆的参观和学习

1、必要性：水产学院各专业和食品科技学院“水产品加工及贮藏工程”及“食品科学”专业，都涉及到各类水生生物，因专业需要，很值得去参观学习一下。馆里有大量的`鱼类、虾类、藻类及的贝类标本，稀奇古怪、玲琅满目，对于其他专业的同学来说，绝对是个丰富海洋科普知识的好去处。此外，馆里设有朱元鼎、张玺、林炳麟、曾呈喹纪念厅，里面陈列的物品展示了这些海洋生物学家毕生的艰辛探索历程和卓而不凡的科研成就，对所有正在和将要从事科研工作的研究生来说都是一次春风化雨的教育。

2、可行性：水生生物博物馆的参观办法里有明确规定，只要申请（需研究生处盖章）预约，集体参观便可，馆里原则上不接待散客。

3、参观内容：博物馆鱼类、贝类、虾类、藻类各陈列室和林炳麟水族厅，以及朱元鼎、张玺、曾呈喹纪念厅。

3、拟活动方案：

（1）时间：（待定）

（2）地点：主校区水生生物博物馆（学校大门往西约70米）

（3）参加对象：研一四个班及部分研二、研三同学

（4）活动安排：

①提前两周到研究生处盖章并向博物馆递交申请;

②协调各班参观时间，并报博物馆备案;

③通知各班班长组织各班同学前往参观学习;

④了解同学们的参观感想并收集对馆里工作服务的意见;

⑤完成活动总结和报道，并反馈给研究生处和博物馆。