活动策划

时间:2026-02-02 12:26:08
(经典)实用的活动策划

(经典)实用的活动策划

活动策划 篇1

9月又迎来我校的新生,同时学生会也注入了一股新的力量,那就是学生会的干事们。在一个学期里,各部门的干事们积极参加到学生会的每一个活动中,不仅仅让大家认识到学生会这个组织,也为同学们提供了交流的平台,促进同学们的感情。为了学生会能更好的为同学们服务,提高组织的管理性,学生会的各位成员更有激情的.为学生会的共同的目的去努力,学生会特举办学生会动员暨总结表彰大会。

一、大会目的

通过此次大会,回顾学生会新生力量的美好回忆与成绩,同时使得参加到学生会工作中的优秀部门、优秀部长和优秀干事得到应有的奖励,以鼓励全体成员在以后的工作中取得更好的成绩。

二、 大会时间

10月4日下午2:30

三、 大会地点

四栋教学楼

四、 大会参加人员

学生会主席团、部长和全体干事

五、活动注意事项

1.相关工作人员(办公室、生活部、网络信息部)提前1小时到场,布置会场,其他人员需提前20分钟到场。

2.学生会成员需统一穿校服,佩带校徽及工作证。

3.全体成员有序入场,签到并按指定位置就坐。

4.全体参会人员到场后手机调为震动或关机。

5.纪检部维持好会场纪律。

6.会议结束后,由生活部主要负责清理会场。

六、大会流程

1.主持人致开场白及介绍到场领导、嘉宾。

2.全体起立,奏、唱中国共产主义青年团团歌。

3.欢迎经济与管理科学系系主任多少教授致辞

4.进行团总支、学生会风采PPT展示。

5.xx级新任部长发言,xx 级新成员代表发言 级新任部长发言,

6.由团总支书记为获奖代表颁奖并合影留念。

7.由学生会办公室主任多少宣读迎新期间先进集体、先进个人 。

8.由第三届学生会主席多少发言,迎院旗、系旗、学生会旗, 郭江坤带领所有成员郑重宣誓。

9.为第三届团总支、学生会主席发聘书。

10.合影纪念 欢送领导离席。

11. 欢送领导离席。

七、活动预算

奖状多少张 多少元/张 共计多少元。

所需物品及价钱(水等)多少元。

合计:多少元。

八、后期工作

1.清理会场。

2.撰写。

3.新闻稿撰写。

活动策划 篇2

目标任务:严格遵守国家有关药械法律法规和上级的规章以及我局的有关规定,做到严格执法、依法行政、杜绝错案和执法过错现象,提升药监执法人员现象,维护公众和监管相对人利益。

工作重点:确保全局执法人员在执法工程中做到执法主体合法、执法程序合法、事实清楚、证据确凿、运用法律法规正确、不丢失、不滥用执法文书、执法文书书写规范。

主要措施和做法:

一、 学习培训制度:

(1)扎实开展行政执法规范化建设工作,研究制定相应的学习计划,以专业法律法规知识、药品监督行政处罚程序规定、药品监督行政执法文书规范为学习重点。通过分散自学、集中讨论、实际案例分析等形式,全面领会相关法律法规,强化全体干部特别是一线执法人员对规章的理解和掌握,落实到时间中去,不断提高依法行政能力。

(2)学习计划如下:

第一季度重点学习药品医疗器械稽查人员应知应会手册中第一篇应知应会基础知识问答;方式自学;20xx年3月28日前进行考核。

第二季度重点学习药品监督行政处罚程序规定(局令1号)和药品监督行政执法文书规范;方式采取自学和集中学习。

第三季度学习重点案例分析;案例采取在医药报上找和日常执法中运用条纹模糊不清的例子;方式采取集中讨论。

第四季度重点学习河北省行政处罚裁量权裁定标准规定;方式采

取自学;20xx年11月28日前进行考核。

二、 空白文书管理制度:(1)要求各执法组把所有空白文书交给尹欣;(2)由XX把所有空白文书排列好,拉一个目前每样文书现存数,查漏补缺;(3)由我和XX共同研究制定领取文书登记表:内容包括现存数、领取数、退回数等内容。

三、 执法文书管理制度:(1)每月25日前对当月的警告、当场处罚文书及一般程序处罚文书进行一次统计;对于警告、当场处罚及一般程序处罚文书25日前整理完毕交XX装订并登记;(2)每季度对所有文书进行案卷评查,通过案卷评查,引导各执法人员规范行政执法行为,提高行政执法质量。对评查中发现的.问题及时进行梳理汇总、认真分析问题产生的原因,制定整改措施,使其不断进行整改和完善。

活动策划 篇3

一、活动主题:青春、健康、自爱、自强

二、活动背景:

春暖花开时,魅力四射日,为了活跃校园文化氛围,引导广大女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我系女生风采,搭建一条帮助女生们走向成长,成才,成功之路,让女生在三月的春风里随梦想一起放飞,特举办本届女生节活动。

三 活动目的:

1、丰富校园文化生活,促进男女同学间真挚的交流,建设和谐校园。 2、关爱女生,给每位在校女生送上节日的祝福。

3、为女生们提供展现自我的舞台,展现女大学生独特的美丽和智慧。 4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采,树立女生自立, 自强, 自爱的意识,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女性,最优秀的女性。

三、活动地点:本部学生食堂

四、活动时间:3月7日12:00

五 、主办单位:测绘工程系团委 承办单位:测绘工程系学生会 场所布置、拍照、稿件:宣传部 维持现场秩序:组织部 卡片心愿整理:办公室

六、活动内容: 1.悬挂横幅

2.制作心愿板、心愿树

3.在卡片上写下自己的心愿贴在心愿板或悬挂在心愿树上

七、活动准备:

1.3月5日前,确定各活动承办单位及具体活动事项。

2.宣传:

(1) 海报和展板宣传:根据活动情况制作海报

(2) 横幅宣传:制作1条横幅

(3) 广播宣传:活动前一周起在校广播站播音时间段里播放有关女生节的宣传语

八、 活动要求

1、活动筹备过程中与主办单位学生会和协办单位保持紧密联系,亲密合作。定时向校区学生会活动负责人汇报活动筹备的进度情况。

2、承办方测绘系学生委员会思想上必须高度重视,在全校范围内广泛宣传,形成影响力。

3、科学分工,团结一致。各学生委员会全体成员高度重视 ……此处隐藏1135个字……的季节,秋天的果园更是一派美丽的景象,成熟的水果挂满枝头,散发着诱人的香味。在我们开展“秋天”这一主题活动时,孩子们带来了各种各样的水果,我们和孩子一起为水果装饰,有可爱的水果娃娃,也有调皮的小动物。孩子们很是喜欢,一有空就会跑过去看,摸摸这个,摸摸那个,还会和同伴互相讨论呢!由此,“香香的水果”这一活动产生了。小班的孩子活泼好动,我把游戏融入其中,让孩子在轻松愉快的气氛中体验秋天果园丰收的美好景象。

  二. 过程实录

(一) 活动目标:

1、 认识几种常见的水果,能大胆的说出水果的名称和特征。

2、 能以愉快地情绪参与活动。

(二) 活动准备:

1、 苹果树、梨树、桔子树大图片各一棵。

2、 已学会歌曲《苹果》。

3、 准备音乐《小汽车》。

(三) 活动过程:

1、 谈话导入,激发幼儿参与的兴趣。

师:今天,我们去水果宝宝的家——果园参观,你们高兴吗?

幼:高兴!

师:那我们一起开着小汽车出发吧!

(放音乐《小汽车》,幼儿用小手当方向盘,跟着音乐开起小汽车出发了。)

(评析:幼儿听说老师要带他们去参观果园,都高兴极了,律动《小汽车》又是孩子们喜欢的游戏,当音乐一响起,孩子们都动起来了,跟着老师开起小汽车出发了,一下就把孩子参与活动的积极性调动起来了。)

2、 认一认,说一说,大胆表达。

师:哇!水果宝宝的家——美丽的.果园到了,不知道这果园里住着哪些水果宝宝,我们一起来看看吧!

(1)认识苹果

师:(出示苹果树)看看是谁啊?

幼:苹果宝宝。

师:小朋友看苹果长什么样?

幼A:苹果红红的。 苹果长得圆圆的。

幼C:苹果大大的。

师:哦,苹果大大的,圆圆的,红红的,真好看。你们吃过苹果吗?它是什么味道的呢?

幼A:苹果甜甜的。

幼B:苹果很香,里面有籽。

幼C:苹果很甜很好吃。

师:小朋友说得真好,苹果不仅长得好看,而且还好吃又有营养呢!

(评析:让幼儿以自己的观察和已有经验大胆说出苹果的特征,通过互相补充获得更多的经验。)

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(2)认识梨

师:想看看果园里还有什么水果吗?

幼:想!

师:这回老师想请大家猜一猜:这水果长得一头大,一头小,象个电灯泡,颜色黄黄的,吃起来脆脆的,有好多甜甜的水,这种水果还能治疗小朋友的咳嗽呢!

幼:是梨宝宝。

师:对了,梨宝宝出来啦!(出示梨树)

看看,它长得是不是和老师刚刚说的一样啊?

幼A:是黄黄的。

幼B:梨的上面小,下面大。

幼C:我咳嗽的时候妈妈买给我吃的。

幼D:梨很甜的。

(评析:以具体形象的猜一猜活动,调动孩子学习的积极性,萌发孩子的好奇心。)

(3)认识桔子

师:小朋友听,谁在说话?

录音:小朋友,你们不喜欢我吗?怎么不来看我啊?

师:(出示桔子树)原来是桔子宝宝啊,快和它打个招呼吧,要不它要生气了。

幼:桔子宝宝你好!我们看你来了!

师:看看桔子长什么样?

幼A:桔子红红的。

幼B:桔子里面是一片一片的。

幼C:桔子里面是弯弯的象

月亮。

幼D:还象弯弯的眉毛。

幼E:还想弯弯的小嘴巴。

(评析:说桔子特征时,孩子们的想象力得到了充分的发挥。)

3、 摘水果,感受丰收的喜悦。

师:果园里的水果真多啊,小朋友看了高兴吗?

幼:高兴!

师:你最喜欢吃什么水果呢?

(幼儿都说出了自己喜欢的水果。)

师:水果好吃又营养,我们今天也来摘水果好吗?不过在摘水果前,水果宝宝要和我们玩一个游戏,老师的这个漂亮口袋里就藏着三个水果宝宝,请小朋友来摸一摸,猜对是哪个果宝宝了就可以摘它了。

幼A:(摸一摸)是苹果!

师:那我们一起先来摘苹果吧!

(弹奏《苹果》,幼儿跟着琴声边唱边做摘苹果的动作。)

师:谁再来摸一摸?

幼B:是桔子。

师:好,我们一起来摘桔子吧!

(同样改编歌曲,摘桔子和梨。)

师:小朋友们真能干,来我们休息一会吧。

(端出一盘水果)刚才我们帮果园里的叔叔阿 姨摘了水果,他们要谢谢我们请我们吃水果呢!来,我们一起来品尝这香香的水果吧。

(评析:幼儿在摘水果的游戏活动中体验到了果园丰收的美好景象。最后,以品尝水果结束活动,幼儿情绪更高了,边吃着香甜的水果还边和同伴交流着,更能深刻体会到水果的不同口味了。)

(四) 活动评析:

在整个活动过程中,幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中,他们兴趣高涨,积极主动地学习,真正体现了幼儿的主体性。活动运用幼儿喜爱的游戏形式开展,符合小班幼儿的年龄特点,幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积累了关于水果的知识,通过摘水果这一环节,幼儿更体验到了秋天果园丰收的美好景象。

活动策划 篇8

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

针对这种情况,东方幼儿园在父亲节来临之际开展了丰富多彩的亲子活动,增添父子、父女之间的感情和默契。

在父亲节来临之际,托小班的孩子制作一张手印爱心卡片送给爸爸,这张爱心卡片是用孩子的双手印出爱心形状,一张小小的爱心卡片却凝聚了孩子对爸爸最真最纯的爱意。中班的孩子则在纸上用彩笔图画自己的爸爸,把爸爸最深的'印象留在脑中。大班的孩子在老师在组织下开展了“我说父亲”活动。即:说说父亲有哪些称呼,说说父亲有什么爱好,说说父亲最爱吃什么,说说我和父亲之间发生的一件小故事。通过说父亲活动,培养了幼儿从小懂得尊重长辈、知恩图报的道理。

幼儿园在父亲节前夕,给每位父亲发了一张倡议书要求父亲们在父亲节那天代替平日里母亲所做的事情,比如,早上为孩子穿衣服、做饭、为女儿梳头、带孩子一起看一场有意义的电影或去公园游戏,体验父亲和孩子间的亲情和孩子一起嬉戏的快乐。

“父亲节活动”让孩子亲近了爸爸,让爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

亲情教育是早期情感教育的重要组成部分,东方幼儿园历来重视开展丰富多彩的亲情教育主题活动。丰富的情感教育载体使“感恩、关爱”的种子在孩子幼小的心灵中开始生长

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