校园安全教案

时间:2025-12-09 10:13:06
校园安全教案

校园安全教案

作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的校园安全教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园安全教案1

一、情景导入

同学们,

“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题,因为安全是我们生命的.保证,和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命,从身边做起”的主题宣传活动。

二、明确活动目标

1、通过这次主题班会

进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。

3、珍爱生命,健康成长。

三、结合一些有关资料,探讨我们身边存在哪些安全隐患,如何防患于未然。

1、看一看(资料):

有资料显示,我国中小学生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺

水、自杀等死亡)人数都在

1万人以上。

去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示20xx年,我国中小学生非正常死亡的达到

1.6万人,平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。

看了这则材料,你的感受是什么呢?是不是感到“触目惊心”呢?

想一想:

是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢?这些意外伤

害事件能不能避免或减少呢?

结论:

导致悲剧发生的重要原因是

青少年生活经验少,

安全防卫知识欠缺,

安全意识淡薄,自我保护能力差等。

三、从学生身边入手,探讨校园安全问题。

同学们,我们要想排除隐患,首先必须知道哪些方面存在这隐患?

(学生讨论回答)

1)课间安全

2)体育活动安全

3)校内劳动安全

4)学生住宿安全

5)饮食卫生安全

6)交通安全

校园安全教案2

教学内容:

防火安全知识

教学目的:

认识火灾发生的原因、火灾的危害和预防

教学过程:

一、案例导入(网络资料)

【案例一】20xx年10月2日晚8时25分许,××大学一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损,另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度,在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的(寝室当时无人)。具体原因是:插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层,水烧干后自燃,并引燃临近的易燃品,如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等,最终酿成火灾事故。

【案例二】20xx年1月4日晚9时许,××大学一学生公寓523宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该舍使用的长条桌、物品柜等设施因火灾被损,另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。经查这起火灾事故是由于该舍两名同学将应急灯长时间充电(13小时,寝室当时无人),使蓄电池过热,引燃桌下纸箱内的易燃。

【案例三】20xx年11月3日下午,某高校一公寓504宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该舍使用的照明、床板、物品柜等设施因火灾被损,另有价值1万余元的学生个人财物被烧毁。该公寓住的全部是女生,火灾发生时该舍无人。经查这起火灾事故是人文学院01级两名女学生违反学生公寓管理制度,将烧水的“热得快”放在暖壶里烧水,人走时忘断电源以至酿成火灾。

二、结合上述案例让学生讨论火灾发生的原因和危害及个人感想。

三、火灾的预防注意事项:

1、严禁超负荷用电,乱拉、乱接电源,随便使用电热用具(电褥、电加热器等);

2、严禁在宿舍内使用明火、吸烟、乱扔烟蒂;

3、宿舍没有人时,应关掉电器和电源开关;

4、 禁止在宿舍内用火烧东西。

5、怎样进行疏散自救:火势不大时要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去。在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧栓在门窗档和重物上,顺势滑下。当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒(夜间)、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队员及时发现,组织营救。呼救,也是一种主要的'解救办法。

四、总结:

通过学习上述内容,提高学生对校园火灾的认识,注意校园特别是宿舍的防火安全,学习必要的火灾自救常识。做好火灾的预防工作,人人有责。

校园安全教案3

【班会目的】

通过这次主题班会,导向学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

【班会准备】

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全文献资料方面的资料。

3.粉笔上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会程序】

一、谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和亲人的关心、爱护,的确不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多丑事需要备加注意中产阶级和小心对待,否则很容易会发生危险,酿成事故。下面下边就谈谈家居安全要注意什么:

二、家居安全

1.用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源谢利谢,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用托盘擦拭电器。

3)电器完毕取用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中查觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即锁上电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍斧头等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接跳河。

2.安全使用煤气

1)燃气器具在工作之前,人不能长时间离去,溢流以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气较多泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

防火:学校是人群密集的地方性,防火是学校安全的'重要问题

1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活 ……此处隐藏17225个字……强防洪常识教育,提高学生的防范意识。

1.加强教育,注重实效。

1)5月份召开预防学生溺水事故大会,学校校长做报告。

2)各班开展以“珍爱生命,预防溺水”为主题的班会活动,加强学生对溺水事故的认识。

3)在学校上课期间,继续开展以预防学生溺水为主题的活动,提高学生的知晓率和参与率。

4)开展以“珍爱生命,防止溺水”为主题的黑板报评比活动。

5)在校门口显著位置张贴并悬挂防止学生溺水的宣传标语。

6)向学生分发传单,防止学生溺水。全面开展“四不同会”教育,教育学生不要在没有成人指导的情况下下水游泳,不要擅自和同学一起游泳,不要在不安全的水域游泳,不要在上下学途中的河流、池塘、水渠游泳,要学会正确的自救互救方法。并要求学生背诵。通过多种形式的宣传教育,广泛开展防溺水教育活动。要完善制度,坚持堵疏结合,使预防溺水事故成为学生的自觉行动。

2.充分发挥课堂教育的作用。

每个班级的老师应该在学生周一到校后和周五离校前对他们进行安全和预防溺水的`教育。时刻提醒学生注意安全,时刻提醒防止溺水,并做好记录。学校应当将教师对学生预防溺水的安全教育纳入教师教学检查。

3.抓住重点教育宣传对象。

特别重视对留守儿童、单亲家庭儿童等特殊学生群体的防溺水安全教育,充分调动班主任等力量,对这些学生逐一开展一对一的思想沟通教育活动,认真做好谈话记录,坚持普及教育和重点教育相结合。

(2)排查隐患,落实整改。

学校安全领导小组要对校园及校园周边水域的安全隐患进行详细排查,在校园周边500米范围内容易发生溺水的地方设立警示标志,安装防护设施,有效消除校园周边的安全隐患。要加强与乡镇政府和相关职能部门的沟通协调,加强对学校周边水域和学生上下学途中存在安全隐患的地方的排查,设置警示标志,落实管理责任,切实承担安全责任。

(3)管理严格,纪律严明。

加强学校重点时段管理,特别是做好课间监管,完善和加强教师课间值班巡查制度,杜绝学生私自外出;加强在校学生的日常管理,严格纪律。学生不得在没有成年人指导的情况下下水游泳,不得擅自与同学一起游泳,不得在不安全的水域游泳,不得在上下学途中在河流、池塘、水渠游泳。

(4)家校联防,确保安全。

加强学校与家长的联系,充分利用暑期安全须知、致家长一封信等形式,进一步加强家校联系,增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识,督促家长加强监管,做到家校共管、联防共管。学校与学生家长(监护人)签订防止学生溺水承诺书,防止学生溺水承诺书由学校保管、存档。

(5)落实责任,严格考核。

学校预防学生溺水的责任和任务应当落实到班主任和学校其他相关人员。要明确职责分工,有任务要求,有考核手段,与教职工年终绩效挂钩。

四、工作要求

1.加强领导,周密部署:

学校对预防溺水工作高度重视,成立了由校长任组长的预防溺水领导小组,加强对这项工作的组织领导,制定了学校《预防学生溺水工作方案》。

2.收集数据并使档案标准化:

加强防溺水资料收集和管理,对此项工作过程中的各类文字、图片、图像等资料进行整理,并妥善保管。

3.加强过程管理,严格奖惩:

积极预防溺水,及时补救工作中的漏洞和缺陷。对管理不到位、工作不落实、不按规定开展活动或不按规定和程序报告事故,造成学生人身伤害的,将严肃追究主要领导和相关责任人员的责任,并纳入年终绩效考核,学校将及时总结学生预防溺水活动开展情况。

校园安全教案15

一、教学目标:

1、提高学生校园活动安全意识。

2、知道在校园里哪些活动是安全的,那些事不安全的。

3、不安全的事情的应急处理。

二、教学要求:

知识方面:了解有关知识,明确校园活动不安全的行为。

能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

觉悟方面:识校园活动安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。

教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园活动安全观念。

三、教学难点:遇到安全问题学会用如何处理

教学方法:导、读、议、评相结合

班级:五年级

四、教学过程:

(一)导入

1、安全对于我们来说非常重要,在校园里活动也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故:

(1)高空抛物,砸到同学。

(2)在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的'事故。

(3)攀爬护栏,摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结:在校园里活动时我们也一定要注意安全。

(二)交流:讨论在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。

(1)上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。

(2)在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。

(3)在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。

(4)在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(5)在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。

()6体育课应注意哪些安全?为什么?

要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

(三)巩固

1、师生共同回顾应注意的安全事项。

2、同桌互相提问应注意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

(四)作业

1、写一篇学习心得,自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项。

2、六年级关于上下楼梯安全的班会资料(学生)

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