六年级劳动教案

[精品]六年级劳动教案

在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的六年级劳动教案，希望能够帮助到大家。

六年级劳动教案1

一、教学目的

1、使学生学会制作“翻盖垃圾桶” 。

2、培养学生的动手能力和创新精神。

二、教学重点难点

“翻盖垃圾桶”制作过程

三、准备工作

工具：剪刀、铅笔、直尺、圆规、尖嘴钳、双面胶。

材料：一次性纸杯、细金属丝、卡纸。

四、教学时间

1课时

五、教学过程

1、学生自学制作“翻盖垃圾桶“的方法

2、学生独立完成模仿制作。

3、指名交流制作经验。

4、教师小结：

（1）将1个纸杯A部约1厘米部分剪去，另一个纸杯B从距离杯口3厘米处剪开。

（2）按B剪开部分直径在卡纸上裁一个园片，将其粘在剪开部位，做成盖子。

（3）取22厘米、 25厘米、 10厘米的3根细金属丝。

（4）将22厘米的细金属丝C穿过盖口边安装在盖子上。

（5）将25厘米的'细金属丝D弯成需要的形状。

（6）将C和D连接起来。

（7）将盖子粘在纸杯A的粘贴舌上。

（8）将10厘米的金属丝E从距A纸杯的下部约2厘米的部位穿过，将金属丝固定住。

（9）将纸杯B剪下的部分放在纸杯A内。

（10）按下横把，盖子便会张开。

六年级劳动教案2

教学目标：

1、认真阅读使用说明书，并按照说明书的要求学会正确操作彩色电视机。

2、了解彩色电视机使用过程中的注意事项，在实际使用过程中能够避免不当操作。

教学准备：

1、教师准备：准备一台常用性的彩色电视机（若有条件的话）。有条件的根据学生人数将学生分成6组，准备与小组数距相等的电视机。每一小组准备一把之一用的皮尺。

2、学生准备：事先了解家中彩电的品牌，屏幕对角线的'尺寸以及平时观看电视时离开屏幕的距离。

教学过程：

（一）、碳化激趣，导入新课。

教师可以向学生提问：是否喜欢看电视？平时喜欢看什么节目？让学充分交流，引发学生的兴趣，然后出示本课的教学内容。

（二）、读毒、说说、了解屏幕尺寸含义

引导学生自读课文，在让学生说一说，读了课文后了解到了什么知识。让学生展开充分的交流，然后归纳出：（1）电视机在每个家庭中是十分重要的设备。可以让叙述交流看电视增长了那些知识。（2）了解电视机屏幕尺寸的大小及相应的观看电视的最佳距离。可以让学生动手量一量教师里电视机屏幕对角线的长度以增强认识。然后让学生在小组中说一说家中的彩电是什么品牌，屏幕对角线的尺寸是多少，你观看电视时离开屏幕的距离有多远。情绪水对照一下肯稳重的表格，看一看自己平时观看电视机时，与最佳距离是否一致，便于今后调整，教师可告诉学生在恰当的距离看电视可以得到较好的视觉效果，也有利于保护视力。

（四）做做、议议、明确做法、掌握要领。

让学是以小组为单位学习操作。指导学先阅读使用说明书，了解电视机和遥控器上各个按钮的用途及观看电视时的操作方法。学会操作后，要充分调动学社以往的经验，让学生说说怎样正确使用和保养电视机。

在学生说到电视机的摆放位置时，可组织学上讨论：电视机摆放在怎样的位置才合适？讨论后，教师和学生共归纳：（1）电视机应放在荧光屏不会直接受到阳光照射的室内；（2）远离热源，放在通风，干燥处，而不应放在潮湿的地方；（3）不要放在厨房附近，以避免油烟。（4）不要放在如书架或嵌入式壁橱等封闭地方。

在雷雨天气时，怎样注意防雷安全？让学生现在小组内讨论，然后在全班汇报，最后学生自己：（1）雷雨天气时，从电源插座上拔去电视机的插头；（2）放下天线；（3）不要去触摸电视机的任何部位。

（五）评评，学习结果。

小组互评，教师巡视指导。

六年级劳动教案3

教学目标：

1、了解电动摩托艇制作的基本原理和电路布置。

2、通过制作摩托艇、玩摩托艇的动手、动脑过程，学会用泡沫塑料制作摩托艇的方法，享受成功的乐趣。

3、学会使用美工刀、螺丝刀、电烙铁等常用工具。

活动重点：

摩托艇零件安装。

活动难点：

切割及马达地安装。

一、导入：

摩托艇又叫动力艇、汽艇，是一种用内燃机或电动机发动的小型船舶。摩托艇速度快、灵活轻便、机动性大，可以作短距离的交通工具。、

二、看看想想。

看看想想是老师引导学生仔细观察这个电动摩托艇，思考制作这个摩托艇应该先做什么，再做什么。设计一个制作方案，然后把方案写进右边的`空白处。

三、学学做做。

1、制作船体2、安装零件3、调试试航

四、交流创新

学生通过本课时的学习，了解了摩托艇的基本制作技能，这里安排了两道拓展题，旨在培养学生的创新思维、创新兴趣与实践能力。

1、你能把摩托艇的外形设计得更加漂亮吗？ （作品外观创新）

2、摩托艇以内燃机或电动机驱动，想想还能用更好的动力装置驱动吗？（作品动力创新）五）展示台

1、说说你制作的摩托艇模型的特点，比一比谁的摩托艇模型做得漂亮。激发学生再次制作和创新的积极性。

2、举行一次摩托艇航行比赛。看谁的摩托艇开得稳、开得直、开得快（可以另外安排时间进行）。

六年级劳动教案4

一、教学目的

通过教学使学生能较熟练地操作常用的家用电器

二、教学重点难点

学生能使学生能熟练地操作家用电器。

三、课时安排

2课时。

四、课前准备

语言复读机

五、教学过程

第一课时

（一）谈话引入，激发兴趣

同学们，随着城乡人民生活水平的不断提高，各类家用电器纷纷进入我们的生活，学会正确使用这些家用电器，已成了我们生活中的一个重要内容，今天我们先来学习几种家用电器的操作使用。

（二）讲解方法，操作演示

操作过程：

1、阅读使用说明书。

2、连接电源。

3、了解各功能部件的名称。

（三）学生动手操作。

在学生制作过程中，教师注意指导学生正确使用方法。

（四）让学生说说彩色电视机的使用方 ……此处隐藏1124个字……p>2、学会利用蛋糕盒来制作一个简易的电影放映机

教学准备：

蛋糕盒、热水瓶软木塞、长约30厘米的粗铁丝、卡纸、美工刀、剪刀、彩纸。

教学过程：

一、引入

二、学习步骤

1、在蛋糕盒表面的正中央画一点A，然后在蛋糕盒的侧面，用美工刀刻一个小窗，并在A点附近的蛋糕盒表面开一个天窗。

2、用铁丝从A点穿过蛋糕盒与盒盖，然后抽出铁丝。

3、将热水瓶的.软木塞当作放映机的郑轮，将铁线穿过卷轮的中心。、

4、在卷轮的表面画上米字格，然后用小刀在卷轮的外侧画一圈垂线。

5、根据你投计的图片，按从小到大、从左到右的顺序画图。

6、将画好的图片按顺序一一插入卷轮的竖缝里，注意插得整齐，牢固些，也可以用胶水粘合。

7、卷轮装入蛋糕盒中，并用铁丝将三者下连接。

8、在铁丝的上端粘上小旗子，下端扭成直角弯。

三、展示

六年级劳动教案12

一、教学目的

1、学会手工制作万里长城浮雕图，知道分步制作浮雕图的`一般方法。

2、培养学生动手动脑能力，渗透爱国主义教育。

二、教学重点难点

正确制作各部件是重点，组合粘台贴是难点。

三、课时安排

1课时。

四、课前准备

1、小刀、剪刀、胶水

2、《小学手工劳动》第12册下03《万里长城》。

五、教学过程

（一）谈话引入，激发兴趣

同学们，万里长城是我们伟大祖国的标志之一，它气势磅礴，雄伟壮观，全长约6300千米，如同一条巨龙，横卧在祖国的"北方。它是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶。

今天，我们就来亲手制作万里长城的浮雕画。

（二）讲解方法，操作演示

操作过程：

1~2、剪下各部件，按图形线划痕。

3、折山线，增加立体感。

4、把长城插入底板。

5、小心地将烽火台嵌入画面，粘贴。

6、贴上树叶角花。

7、雄伟的万里长城展现在眼前。

（三）动手实践，巡视指导

在学生制作过程中，教师注意指导学生正确组合粘贴各部件，特别是烽火台和树叶角花，要有立体感。

（四）培养创新，课后实践

启发学生课后自己来设计、制作其他建筑浮雕画。

六年级劳动教案13

一、教学目的

1、学会腌制萝卜干的方法。

2、通过亲自腌制萝卜干，培养学生的动手能力，体会劳动的乐趣。

二、教学重点难点

1、学会腌制萝卜干的步骤和注意点。

2、掌握萝卜和盐的重量比。

三、课时安排

1课时

四、课前准备

1、原料：白萝卜或红萝卜若干只。

2、调料：食盐、八角等。

3、器具：菜刀、砧板、可密封的玻璃瓶一个。

4、教师准备好一盆各种口味的萝卜干。

五、教学过程

（一）尝尝说说

1、教师请同学们品尝事先准备好的'各种口味的萝卜干。激起学生动手的兴趣。

2、出示课题：腌制萝卜干

（二）看看学学

1、介绍腌制萝卜干的原料和调料。

2、根据教学内容让学生讨论腌制步骤：

（1）洗净萝卜削去两头，切成条状。

（2）铺在纸上晒到八成干。

（3）装瓶放盐后搅拌均匀。

（4）第二天翻拌后出现盐卤为止。

（5）放少量香料密封瓶口，两三周后即可食用。

3、教师边操作边提出注意点：

（1）切条状萝卜时可根据瓶子的大小适当改变萝卜的大小。用刀要注意安全。

（2）放盐时要按25：1的比例放，不能太多，也不能太少，然后一定要搅拌均匀。

（3）放入香料后瓶口要注意封好，否则会变质。

这样一瓶脆嫩爽口的萝卜干就做好了，过2~3周就可以品尝了。

4、请同学将制作过程说出来。

（三）做做试试

同学们品尝到了萝卜干的味道，也亲眼目睹了制作过程，大家一定想试试。不过这只是一般的方法，经过人们的研究、改进，各种口味的萝卜干相继问世，回家后。我们可以在父母的指导下，根据家人的口味，制作一瓶萝卜干，你一定会体会到自己动手获得劳动成果的乐趣。

六年级劳动教案14

一、基本活动：

说一说：

1、你整理过自己的房间吗？

2、你是怎么整理的？

二、拓展活动

自己整理房间：早晨起床先开窗、整理床铺、把物品摆放整齐、洁净窗台、墙壁，擦桌椅、扫地、拖地。

三、探究活动想一想：

1、早晨起床后为什么要先开窗通风？

2、怎样才能保持房间的.整洁？

3、设计房间物品摆放。

四、炒饭

教学目标:通过学习使学生学会炒饭.重点、难点：学会炒饭.教学过程：

一、基本活动：学习炒米饭：

1、葱去皮洗净、切碎，2、搅匀鸡蛋，3、油加热，4、炒鸡蛋，5、加葱，6、加米饭翻炒，7、出锅。

二、拓展活动：

比较鸡蛋炒饭和扬州炒饭的区别。

三、探究活动：

设计一种特色炒饭。

六年级劳动教案15

教学目标：

1、探究中国结香皂的编织技术，感受它的工艺性与实用性结合的特点。

2、学会中国结香皂的编织方法，编制一份独特的中国结香皂礼物。

3、通过实践深入理解中华民族文化的价值。

教学重点与难点：

1、教学的重点是探究中国结香皂的编织技术，学会基本的编织方法。

2、教学的难点是创造性地运用打结技术，编制一份独特的中国结香皂礼物。

教学过程：

一、探究中国结的编结技术

教师引导学生 感受中国结香皂的工艺性与实用性相结合的品质。让学生观察和理解香皂结的外形与编结技术的关系。

二、技法学习

1、教师示范：图案的固定方法、双手盘绕的方法。

2、学生模仿老师的`动作尝试编结。

三、制作实践

教师指导学生有序地展开编结制作。

1、徒手绘制草图，和同学们交流。

2、用大头针固定编结线路，并选用合适的线绳展开编结。

四、展示评价

师生共同布置展示台。教师引导每个学生展示自己的作品，并向同学表达编结意图：

1、我的中国结香皂有何用途？

2、我编制作品时，花费时间最多的部分在哪里？

3、哪些色彩搭配的特别满意？

4、用大头针固定时，我用了哪些巧妙 的办法？

4、小刺猬