小学消防安全教育教案

小学消防安全教育教案

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的小学消防安全教育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学消防安全教育教案1

一、教学目标:

1、通过对火灾事件的了解，知道火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火和自救的重要性。

2.掌握一些消防安全知识、灭火自救方法，学习技能，拯救生命，提高学生自救意识，培养应对突发事件的能力。

3.训练学生用各种方法查阅、收集和处理信息，培养学生收集和处理信息、获取新知识、交流与合作的能力，培养学生积极参与意识、认真负责的科学态度和科学道德。

二、课前准备:

1.教师准备火灾现场的图片。

2.学生收集和查阅有关防火自救知识的信息。

三、教学时间:一个课时

四、教学过程

(一)激发兴趣的引入

问题:神农架林区常说的“大事”是什么？学生回答后播放课件。

1.课件中展示了火灾现场的各种图片，学生欣赏后会进行讨论:看完这些图片你有什么想说的？你感觉如何？

2.没有火，人就不能生存。俗话说:水火无情。如果用火不当或管理不当，就会发生火灾，严重威胁人民生命安全，给人民生命财产和国家建设发展造成巨大损失。所以消防安全很重要。消防工作包括两个方面:一是防火；二是如何灭火。学生应该对此有所了解，掌握一些基础知识。

(2)讲授新课

防火应该注意什么？

有许多防止火灾的措施。学生应该首先从日常生活中的小事做起:

1.不要玩火。有些同学对火很好奇，经常背着父母和老师玩玩火游戏，非常危险。玩火时，一旦火势蔓延或留下未点燃的.火种，很容易引起火灾。

2.小学生消防安全知识教案:不要吸烟。吸烟不仅有害健康，还容易引起火灾。因此，作为学生，我们应该严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

3.爱护消防设施。为了预防火灾和火灾事故，居民楼和公共场所都配备了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还设有火灾时人员疏散的安全通道。要自觉爱护消防设施，确保安全通道畅通。

家里如何注意防火？

家庭火灾往往是由于用火不慎和电器使用不当引起的。学生应该注意:

1.用炉子取暖。炉子应放在离易燃木制家具等安全距离的地方。在农村，应该远离柴火。

2.烘衣服要有人监督，人不能长时间离开。

3.不要在火边存放易燃物品。

4.生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，防止火势猛烈燃烧。

5、取出未点燃的烟灰、煤渣要倒在安全的地方，以防其他物体燃烧起火。

在学校如何注意防火？

学校也存在消防安全问题。应注意以下几点:

1.不要携带火柴、打火机等火种进入校园，不要携带汽油、鞭炮等易燃易爆物品进入校园。

2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃化学品时，要在老师的指导下进行，严格按照操作要求进行。务必小心防止火灾的危险。

3.在用火炉取暖的教室里，应指定专人负责和管理用火。

4.不要随意焚烧废纸。

5.清扫时，应将枯枝落叶等垃圾深埋或送至垃圾池，而不是用点火方式焚烧。

外出如何注意防火？

外出时环境复杂，在防火方面要做到以下几点:

1、要自觉遵守公共场所的消防安全规定。

2.一般不要组织野餐。如果确实需要整理，选择安全的地点和时间，在老师的指导下用火。用火后，要及时灭火。

3.不得携带火柴、打火机等火种和易燃易爆物品进入林区、草原、自然保护区和风景名胜区。

4.自觉保护公共场所的消防设施和器材。

5.自觉按照防火要求，同时监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

6、发现异常情况，应及时向老师或相关管理人员汇报。

小学消防安全教育教案2

活动目标

1、培养学生初步的自我保护意识

2、让学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的'方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备

图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程

一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?

教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

二、观看火灾图片，引导学生说出火灾的危害。

师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!

三、引导学生说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想，如果我们的学生园或者家里着火了怎么办?

师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让学生自己思考并说出自救办法。

师小结：

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….

四、出示防火安全标志图片，引导学生认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养学生遇火不惧怕、不慌张，提高学生防火自救的能力。

小学消防安全教育教案3

一、课前准备：

地点：安全教育教室，设计60人，每组12人，分5组。

材料：灭火器15个，消防及交通标志20个，安全教育喷漆标志若干个，1、7米高的专用平台。

二、安全指导：

1、遵守课堂秩序，服从老师的指挥。

2、演练中，严格按照程序，互相保护。

3、高楼逃生演练时，一定要系好安全带。

三、活动组织：

（一）三名警察的电话号码：

中小学生遇到灾害时，不主张逞英雄，应以安全自救为主。自救方式包括：逃生、呼喊、烟火求救、报警、野外SOS等。

三个报警电话：110，119，120

警方电话接通后，应说明地点、案情或灾情等。如果歹徒正在作案，他们应该注意自己的安全。消防车和救护车在十字路口应被引导进行灭火或急救。

教学方法和 ……此处隐藏3451个字……①预防火灾，孩子不能随便玩火。

②蚊香不要靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花。

④孩子不能玩未点燃的烟头。当他们看到未点燃的烟头时，他们应该及时踩灭它们。

⑤知道“禁止烟火”的标志。

4.简单说出火的用途，消除孩子怕火的心理压力。

5.让孩子掌握几种自救和逃生的方法和技巧。发生小火灾怎么办？着火了吗？困在房间里？公众的

如果这地方着火了怎么办？

6.游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏，培养孩子在遇到火灾时不害怕、不恐慌，提高防火自救能力。

活动:

识别和设计标志。让幼儿针对不同的'场所，设计并张贴“禁止烟火”、“当心火灾”等相应的标识。

活动反映:

大自然如此美丽，生活如此宁静。然而，隐藏在和平与文明背后的火妖却在注视着我们。在所有的自然灾害中，最常见的是火灾。一颗小小的火星，就能把人类创造的物质和精神财富化为灰烬，夺走人类最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿园必须优先保护儿童的生命，促进儿童的健康。但是，对于火灾，孩子缺乏相应的防火知识和能力。因此，加强孩子的防火意识，提高孩子的自救能力，加强孩子的消防安全非常重要。

小学消防安全教育教案7

教学目标：

通过引导学生小组间的讨论和合作表演，同时得到一个亲身体验的过程，让学生了解一些家居安全的基本知识，如防火、防盗、防触电、防中毒等，增强规避风险的能力。

教学重点：

学生讨论、表演和体验某些情境的过程。

教学难点：

这是社会学的第一节活动课。虽然学生很喜欢表演，但他们很容易抛开表演的本质，为了好玩而盲目表演。此外，他们可能过于保守或照本宣科。

教学过程：

一、活动课准备：

1、匪警、消防和急救中心的代表图标（教科书大小）。

2、电话，纸箱子做的电视机，门，脸盆，一些椅子，泡沫或者蜡做的黄瓜，一些黄瓜藤做的仿真枝叶等表演用的道具。

3、把学生分成几组，各组围桌而坐，为一些表演腾出空间。

二、活动过程：

（一）进口部分：

1、老师用不同颜色的笔在黑板上写下三个数字（110黄色，119红色，120蓝色），问学生是否知道单位的电话号码？

（学生回答：匪警，火警，急救。）

2、根据学生的回答纠正并解释“匪警”的意思。

【展示三个图标】贴在黑板上。让学生判断每个图标代表什么，然后让他们说出它的名称，并贴在相应的电话号码前面。

3、问：我们什么时候会用到这三个电话号码？

（学生回答：有危险打119，有火灾打120，有病人需要抢救打120，有坏人偷东西或者杀人打110。）

4、问：在什么情况下，如何，怎样？如何处理一些简单的问题？你想试试吗？

试试看？

（2）活动步骤和要求：

1、每种情况对应一个讨论话题，一种情况讨论，两种情况讨论，三种情况讨论，四种情况讨论。小组学生先根据情境内容和讨论问题进行讨论，讨论如何行动。如何提问，如何回答。

2、各组表演的'场景可以在原有情境的基础上增加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众。下面的同学认真看，认真听，思考表演组提出的问题。

3、教师参加第一组的表演。“情况一”中，除了爸爸妈妈和小明，还要增加一个消防队的工作人员。老师扮演母亲的角色，把和消防队的话留给学生。向学生提问：小明的妈妈应该如何与消防队取得联系？

4、其他组参照第一组的表现提问，老师会进行相应的补充。

解释一下：情况4学生很容易把敲门者认定为小偷或杀人犯，这就限制了他们的思维。所以老师要跟同学说清楚，如果一个坏人没有写在脸上，他不能马上确定自己是坏人，要用脑子去判断。

5、表演结束后，每组将讨论问题5和6。

处理方法：

1）拨打匪警、火警、急救电话时，要注意事故发生的地点和简单情况，注意不要随便拨打这些电话。

2）有人触电时，立即关闭开关，切断电源。你也可以用干棍和竹竿捡起触电者身上的电线或带电金属。千万不要用手拉触电者，以免触电。

6、如果有时间，根据学生讨论的结果，继续每种情况。

7、最终评选出“最佳表演组”和解决问题的“智慧之星”。老师给予相应的奖励。

8、歌谣结束这一课：独自在家要小心，

防盗防气，

不要惊慌，注意，

有火警拨号盘119，

遇匪打110，

危重病人120、

有邻居可以帮助你，

胆大心细。没问题。

小学消防安全教育教案8

教学目标:

让学生深刻认识到安全的重要性，并牢记安全。

教学过程:

今天是新学期开学后的第一个星期一。在新的一年里，学生们长高了，也更聪明了。为了以后更好的学习生活，今天我们就来学习一些中学生应该记住的安全知识。

人们常说，“安全工作重于泰山。”学生大部分时间都在学校度过。平安吉祥，健康幸福，身体健康是学习、工作、生活的'资本。我们应该牢固树立安全意识，珍惜生命，快乐的学生生活。“我们必须牢记以下几点:

一是做好课间活动的安全工作。学校的台阶是我们关键的安全防范措施。课间休息时，教室和过道里到处都有学生走动或站立。如果他们追逐打闹，第一，可能会因为跑得太快而扭伤手、脚、腰或者摔到墙上；二是可能撞倒其他同学，引发事故，或者引发同学之间的矛盾纠纷。

第二，做好劳动活动中的安全工作。学校或班级组织一些清洁工作是非常必要的。然而，分娩可能会有一些危险。学生应注意工作场所的特点并采取安全预防措施。注意劳逸结合，累了就休息一会再工作；不要在高度为空且有危险的地方工作；不要在工作时间玩耍。

第三，注意交通安全。不是马路上的游乐场，不能在马路上玩；你不仅要遵守交通规则，还要互相提醒、互相监督、互相照顾，当好维护交通安全的“宣传员”；不乘坐“三无”车辆；过马路要一停两看三过，靠右走。

第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不要在路边摊或无证店铺买东西，不要购买“三无”过期变质食品，不要暴饮暴食。在校外我们不能随意相信别人。有人问路，我们只能指路不能带路。我们不能和不熟悉的人玩。当我们遇到坏人时，我们应该及时告诉父母和老师。

第五，要遵守纪律和法律，社会公德和学校的各项规章制度。不迟到、早退翘课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不得进入“三馆两室两栏”；不参与聚众斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不要早恋，交朋友要小心；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公共财产；配合门卫管理，确保校园安全。

六、注意加强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，保管好自己的钱和物，防止各种意外。如有安全隐患，及时向老师反映。