儿科护士工作计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，请一起努力，写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编帮大家整理的儿科护士工作计划，希望对大家有所帮助。
儿科护士工作计划1儿科护士的工作虽然表面上略显匆忙，但是实际上我在进行护理工作的时候还是略显得心应手，这些都是护理技能比较熟练的表现，实际上我更希望近期能够给我们展开一场培训来检验这么长时间以来的实践成果。接下来的七月份无疑充斥着火热的气息，因此这个时间段的孩童都会呈现出性格暴躁的特点，在进行护理工作的时候需要格外进行注意，不过为了保险起见还是应该要现制定好一份七月份的儿科护理工作计划。
首先是从孩童的心理入手并做好他们的情绪安抚工作，让他们接受打针吃药是为了他们好的观念，因为怕疼怕苦就拒绝治疗的做法绝对是不可取的，不过在上个月的时候竟然有孩子评价护士一身白衣带着面罩的样子俨然是一个坏坏的陌生人，这也令我感到哭笑不得之余找到了一丝与孩童进行互动的良好方法，尽管说这并不是护理工作中的必要程序，但是我觉得照顾孩童病患的情绪有着一定的积极作用的，另外还有部分孩童因为皮肤过敏的缘故是不能够接受打针的，因此这部分患者需要重点照顾好才行。
其次则是需要合理地安排好自己工作上面的时间，毕竟需要治疗的孩童人数是比较多的，因此自己在进行护理工作的时候既要照顾好孩童的情绪，又要在有限的时间内做好更多孩童的护理工作，或许也正因为如此才会显得这个月大多数护士看起来总是十分忙碌的样子吧，毕竟如果将精力全都放在一个人身上的话很容易照顾不到其他的病人，因此我觉得自己最好能够将在上班之前的半个小时到达医院，这个时候我也能够有着充足的准备时间来规划好一天的护理工作。
最后则是与孩童家长方面的交涉工作，可能是现在的家长都非常看重自己的孩子吧，有时我们给孩子开具相应的药品的时候总能够出现一些家长的.奇怪主意，其实也就是将药丸研磨成粉以后加糖再给孩子吃，其实这样的做法我觉得是不可采取的，毕竟如果真能够这么做的话早就有人进行推广了，肯定还是因为这样服药的话会导致药品的效果会大打折扣，因此下个月的时候我应该要重点和家长交代一下这方面的问题。
其实最为重要的还是应该让孩子们学会坚强二字，不能够因为打针就随便哭泣，实际上儿科区域层出不穷的孩童哭闹声很容易让人产生烦躁的心理，因此我觉得在七月份的时候重点做好孩童的情绪安抚工作还是比较重要的。
儿科护士工作计划2一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质
(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标，儿科护士长 工作计划。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2～3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习，提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先搜集相关资料，进行士长层的'讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
二、加强护理管理，提高护士长管理水平
(一)年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效
(一)继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。
(二)建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。
(三)进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员～护士长～护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理：
1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患医`学教育`网搜集`整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。
四、深化亲情服务，提高服务质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措 ……此处隐藏15390个字……质量
(一)在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
(一)指定具有护理以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。
(二)各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。
(三)护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。
(四)增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1～2项。
(五)计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。
儿科护士工作计划13作为一名儿科护士，我深感儿科护理工作的重要性，在此基础上，我为20xx年的工作绘制了详细的计划和目标，全力以赴为我们的患儿提供优质、全方位的医疗服务。
一、优化护理服务质量
1、技能提升：为提高护理服务质量，我计划在20xx年内参加不少于两次的专业进修及技能培训，如心肺复苏技术、小儿护理技巧等，以时刻保持我在专业领域内的领先地位。
2、护理流程：我将深入研究和改进儿科护理流程，将医护合作，家庭参与等元素融入护理工作中，以提高我们护理工作的全面性和有效性。
二、加强健康教育与心理护理
1、健康教育：我将针对患儿的疾病特点设计健康教育手册，每月至少进行一次健康教育讲座，以提高患儿及家属的健康知识。
2、心理护理：我计划拓展我在儿童心理疏导方面的'知识储备，尽可能地减轻患儿的心理负担，帮助他们建立乐观、积极的态度，帮助他们更好的应对疾病。
三、实施护士个人发展计划
1、继续教育：我将继续参加相关的护士进修教育，以保证我在护理领域的专业性，适应医疗前沿的发展需要。
2、科研项目：我将积极参与院内外的科研项目，尝试将科研成果应用于儿科护理服务中，提高儿科护理的科学性。
四、深化医患沟通，提升患者满意度
1、建立良好的医患关系：我将提高我在与患儿及其家属交流时的耐心和技巧，尽全力解答他们的疑惑，达到患者满意度的提升。
2、定期反馈：我将定期向领导反馈患者对我护理工作的建议和反馈，以求通过我个人护理技巧的改善，进一步提高患者满意度。
以上就是我20xx年的工作计划，我希望通过不懈的努力，为提高儿科护理质量做出更大贡献，在工作中实现我个人的价值，也为儿科的发展做出贡献。谢谢大家的理解和支持。
儿科护士工作计划14随着20xx这个新的一年到来，我作为一名负责的儿科护士，对自己在接下来的365天的工作有着明确的目标与规划。以下是我预定的年度工作计划：
一、护理技能提升
1、继续深造：在20xx年，我计划参加各类相关的进修课程和培训，了解并学习最新的儿科护理技术与知识，比如建立实施健康宣教项目等，从而提升自身的专业素质及护理技能。
2、操作技能提升：投入更多的时间和精力进行模拟训练，提升关于儿科疾病护理、抢救手段的操作技能，如儿童心脏复苏术、儿科静脉采血等熟练操作，保证在临床应对各种疾病时，都能做到熟练、安全、高效。
二、病情观察和管理
1、细心观察：在和小患者接触的过程中，我将更加细心去观察他们的每一个细节，以便更全面地了解他们病情的变化。
2、严格执行医嘱：我将严格执行医生的各项医嘱，采取合理的.护理措施，以帮助小患者尽快恢复健康。
3、病历管理：精细化管理每一份病历，详实记录患儿病情和护理过程，以确保护理工作的连贯性和准确性。
三、患者家属教育
1、设立教育讲座：计划设立多场家长教育讲座，内容涉及患儿的常见病症、护理方法、家庭照护技能等，帮助家长们更有效地参与孩子的疾病治疗和恢复过程。
2、生活指导：对于出院的小患者家庭，提供统筹的生活指导和咨询服务，帮助他们在家中也能做好患儿的护理工作。
四、团队协作
1、团队交流：积极参加科室内的交流会议，与科室其他护士分享工作经验，学习他们的优秀实践经验，共同成长。
2、跨科室沟通：多沟通交流，增进跨科室护士之间的联系和互动，以便更好的合作和服务。
三、心理支持
1、心理疏导：针对儿科患者可能出现的心理问题，加强心理疏导，为他们营造更加舒适和无压力的治疗环境。
尽管20xx年将是充满挑战的一年，但我坚信只要我们坚持努力和付出，始终以患者为中心，我们就能更好地完成我们的工作。让每一个细微之处都充满关爱，让每一个孩子都感受到舒适和温暖。目标明朗，让我们共同迈向新的一年。
儿科护士工作计划15您们好，我是儿科护理组的一员。工作之余，我思考了过去一年的工作情况，并为即将到来的一年准备了工作计划，希望通过这份总结回顾过去、展望未来。
过去的一年里，我坚守着护士的奉献精神，尽力为儿科的小患者们提供最优质的服务。在此，我要向每一位陪伴我工作的领导，同事表示衷心的感谢，你们的支持与理解是我前行的动力。
我所在的儿科每天都充满了挑战，每个小患者都需要我们用心呵护。我深深感受到，儿科护士不仅是医生的得力助手，也是小患者们的老师和朋友。此外，我们需要与小患者们的家长保持良好的沟通，这既是对家长的安慰，也是对我们工作的一个衡量。
在面临这些挑战时，我努力学习专业知识，提升护理技能，严谨的工作态度和深厚的爱岗敬业精神让我在工作中保持高昂的热情。我也参与了一些工作培训，使得我的`工作技能得到了进一步提高。
总结过去的历程，也让我深刻反思到自身存在的不足。比如，专业上的知识储备还需进一步增加，护理自身发展的目标需要更明确。同时，眼看科技进步日新月异，我需要更积极地学习使用新的医疗设备及技术，提升自我对前沿医学知识的了解与把握。
展望未来，我已为新一年定下鲜明的工作计划。
我会不断提升自身的专业素养，使自己在诸如疾病防治、病人教育等方面有所长进。我打算参加更多的专业培训，并利用闲暇时间阅读更多的专业书籍。
我将主动承担更多的责任，积极探索提高工作效率的方法。例如，尝试制定更科学的护理工作流程，提高护理工作的质量与效率。我将更积极地与团队协作，与同事们共同改善工作环境，在人员、设备等资源有限的情况下，依然为患者提供优质的医疗服务。
新的一年，我将坚守岗位，扎实工作，为增强儿科医疗服务水平出一份力。让我们携手共进，为未来的奋斗目标而努力！
