活动方案

时间:2026-02-20 19:05:08
活动方案锦集(8篇)

活动方案锦集(8篇)

为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的活动方案8篇,欢迎大家分享。

活动方案 篇1

活动主题:

绿一方净土,多一份温暖。

浇一棵小树,放一颗童心。

松一片土地,飞一片梦想!

活动时间:

20xx年3月12日——4月12日

活动场地:

幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带

活动班级:

幼儿园保教一部、保教二部各班级

活动准备:

1、各班级教师知道各班绿化场地。

2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

活动具体安排:

植树节当天活动流程:

第一项:“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)

第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。

第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的.重要性。

第四项:幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来,植树造林、绿化幼儿园”。

活动阶段:(初期、中期、后期)

一、活动初期:(3月12日——3月19日)

活动内容:“我给小树浇浇水,我给小树松松土,我给小树修枝叶”活动。

活动流程:以各班为单位,划分绿化场地,给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

二、活动中期:(3月22日——3月31日)

活动内容:“绿化环境、美化家园”,绿色植物种植活动。

活动流程:以各班级为单位,在各班种植园地,请幼儿撒播种子,进行“绿色种植活动”。

三、活动后期:(4月1日——4月12日)

活动内容:“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”,心愿树祝福活动。

活动流程:各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上,在种植园地祈祷祝愿后,悬挂在小树上,并与小树合影留念。

活动方案 篇2

一、指导思想:

《纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园本学期坚持做好家园工作,丰富家园活动,努力与家长配合,让孩子健康快乐的成长。

二、工作的重点:

1、利用家长资源,鼓励家长来参与幼儿园的环境创设,共同参与,丰富幼儿区域活动内容。

2、充分发挥家长委员的作用。

3、认真开展好家长学校活动,注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园,全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。

4、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

5、开通好家园路路通,及时与家长沟通。

6、丰富家长园地,使家长了解一些教学情况和家教信息。

7、用好联系册,帮助幼儿复习巩固教学内容。

8、做好家访工作。

9、鼓励家长积极撰写优秀家庭教育论文及随笔并成立家长报,推广育儿经验。

10、做好家长民主测评工作。

11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。

三、家长委员名单:

xx、xx、xx、xx、xx、xx。

四、月工作安排:

(一)九月份:

1、制定好本学期家长工作计划。

2、成立新一届的`家长委员会,并召开第一次会议。

3、各班家访,了解幼儿在家情况。

4、用好家园联系册。

5、鼓励家长参与幼儿园环境创设。

6、丰富家长园地内容。

7、开通好家园路路通,及时与家长联系沟通。

(二)十月份:

1、要求家长参与幼儿园主题活动评价。

2、开展亲子阅读活动。

3、对家长进行保健知识的宣传。

4、教师学习:与不同的家长该如何交流

5、小班家长半日活动。

(三)十一月份:

1、开展中班家长半日活动。

2、要求家长带领孩子走进大自然,领略秋天的景色。

3、鼓励家长多带领孩子运动,锻炼身体。

4、进一步丰富家长园地的内容。

5、要求家长认真撰写论文及随笔,积极投稿。

(四)十二月份:

1、大班家长半日活动。

2、继续用好家园联系册。

3、迎新年亲子活动。

4、要求班主任做好家访工作。

(五)一月份:

1、幼儿寒假生活指导告家长书

2、下发家长问卷并进行情况汇总。

3、做好孩子的评价工作。

活动方案 篇3

一、活动目的:

增强学生的自觉性,树立正确的道德观。培养学生从现在做起,从我做起,从一点一滴做起,规范自己的言行举止,培养良好的文明礼仪习惯,努力提高自己的道德修养,从而营造文明、和谐的校园。

二、活动宣传阶段(20xx年9月)

1、明确本次活动目的。

2、出一期“三礼”教育墙报

三、活动实施阶段(20xx年10—11月)

(一)体验教育活动

(1)结合班队活动《与礼同行》开展礼仪学习。

a 、学校礼仪教育(仪表、上课等)

b 、家庭礼仪教育(招呼客人、倒茶等)

c 、社会礼仪教育(让座、使用礼貌用语等)

(2)动员全体队员寻找“身边的不文明行为。”

(乱扔垃圾、讲粗言秽语、做不雅动作、争吵等)

(3)开展小品赛,以生动形式开展礼仪教育活动。

(二)做“传播文明礼仪”的'小使者

(1)开展做“传播文明礼仪”的小使者的队活动,教育队员学会以身做则。

(2)开展“把文明带回家”活动,家校共同营造良好的文明氛围,促队员尽快规范自己的言行举止,养成文明习惯。

(3)根据本班实际情况,设立具体的雏鹰争章表,评价这一阶段队员的表现。

(三)争夺礼仪章

(1)队员和辅导员共同评出礼仪大使,颁发礼仪章。

(2)请礼仪大使交流心得体会

(3)全体队员共同定出未来更高的文明礼仪目标,互助互勉。

……此处隐藏902个字……创”、重要节庆志愿服务等活动中,传播“奉献、友爱、互助、进步”的理念,倡导文明风尚,传递正能量,争创“志愿服务先锋党支部”。党员要树立“我自愿、我示范、我奉献、我快乐”的`精神理念,积极在各项志愿服务中发挥先锋模范作用,争做志愿者中的带头者、争做带头者中的示范者、争做示范者中的表率者、争做表率者中的领先者,争当“志愿服务先锋党员”。

5、实施“勤廉担当先锋工程”。

通过开展“履职践诺”“讲奉献、懂规矩、守纪律”等活动,不断叫响“向我看、跟我干”,形成勤廉履职、奋发向上的精神风貌,争创“勤廉担当先锋党支部”。党员领导干部要树立“接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求圆满”的观念,面对机遇和挑战,要敢闯敢破敢担当;面对困难和问题,要善思善干比作为;面对期待和考验,要合心合力讲团结;面对诱惑和冲击,要自律自制倡廉洁;面对目标和任务,要高质高效争先进,在提升党性修养、服务群众、克难攻坚、廉洁自律上体现“我带头”,争当“勤廉担当党员领导干部”。

活动方案 篇7

为进一步增强学生卫生意识和文明举止素养,根据兰城教〔20xx〕407号关于落实《“小手拉大手.共建文明城——兰州市城关区‘文明一家人’工程”实施方案》的实施意见,结合我校实际情况,于学校研究决定开展“小手拉大手,做干净整洁的我”宣传教育月活动。为确保学生宣传教育工作取得实效。现将有关事项通知如下:

一、 指导思想

以“博雅”礼仪为指导,以“从我做起,带动全家,动社会”为工作思路,不断增强学生和家长主动参与,不断优化自然环境和人文环境。通过活动,进一步提高学生及家长对卫生意识。充分调动广大学生、家长等社会成员参与的积极性、主动性。从我做起。培养学生、家长和广大群众爱卫生的良好习惯,共同创造整洁、有序的人文环境。

二、加强组织领导和工作部署:

成立本次宣传教育月工作领导小组

组 长:张文博

副组长:尹丽萍 卢兵 周岩 王燕红 赵玉辉 武天祥 刘丽娜

成 员:各班班主任

各科室行政部门以及各班主任要高度重视做干净整洁的'我宣传教育月工作,进一步提高学生卫生环保意识宣传教育的重要性和必要性认识。切实把宣传教育月活动的组织实施工作,摆上重要议事日程,作为加强学校环保管理、宣传普及环保及卫生知识、自觉抵制不讲卫生行为、提高师生自我环保意识,制定活动方案,精心组织安排,有针对性地开展宣传教育活动,确保活动取得实效。

三、活动时间:

20xx年3月

四、活动主题:

小手拉大手,做干净整洁的我

五、活动形式和主要内容:

1.充分利用红领巾广播站、国旗下讲话、“博雅”礼仪校本课程。LED大屏幕等载体,建立多维一体的宣传氛围,做到人人知晓、个个参与,增强全员参与卫生环保宣传教育活动的主动性和自觉性。

2.培养良好的文明卫生意识。深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力倡导社会主义荣辱观。广泛开展“环保小卫士”、“垃圾不落地”“我的干净座位仓”教育活动。教育学生养成良好的个人卫生习惯和文明卫生行为,塑造一个干净整洁的博雅渭小学生形象,感召家长和群众,走进家庭、走进社区。

3.开展“小手拉大手,共建整洁家”手抄报活动。让学生结合自身的行为、家长的教育,老师的引领,以图文并茂的手抄报形式激励学生从一点一滴做起,做一个干净整洁的我,同时放射到家庭,放射到社区,将小手拉大手活动落到实处,让人人争做干净整洁的我。

4.开展“小手拉大手,做干净整洁的我”中队活动。组织学生以不同的形式如:讲故事、说身边的榜样、小品、相声等,明确如何做一个干净整洁的我,养成良好的卫生习惯。

六、活动要求

1.加强组织领导,学校成立“小手拉大手,做干净整洁的我”领导小组,落实责任分工,结合自身实际,认真制定方案,确保活动有效开展。

2.强化宣传,充分发挥校园广播站作用。

3.“小手拉大手,做干净整洁的我”手抄报一律用八开素描纸,姓名班级附于背面右下角。

七、大队部做好活动总结及资料汇总

活动方案 篇8

为庆祝祖国62岁生日,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。

一、内容和形式参考

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。

2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里,文件名为班级名),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的`加分。每个节目的时间不超过5分钟。

二、活动的有关事项如下:

1、参加对象:全体学生。

2、程序:9月21日始选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处,德育处将在9月28日组织抽签,确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后,将朗诵的作品交至德育处存档。

3、比赛时间:20xx年9月30日下午午1:40—4:10

4、比赛地点:东操场

5、会场布置:蒋校长贺主任赵主任

6、会场秩序:学生会当日值日同学各班班主任

7、主持:李老师组织培训主持人(在初二学生中荐选)

8、音效、摄像:张主任

9、评委:非班主任语文老师

10、统分:贺主任、闫主任

11、颁奖:高校长、蒋校长、赵主任、薛主任

12、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。

13、奖项设置:评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。分别给该班加3分、2。5分、2分。其他参赛班级各加1分。

三、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

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