
(通用)活动方案7篇
为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1为引导广大干部职工深刻认识当前严峻的经济形势,凝聚共克时限、创新发展的合力,确保各项生产经营目标任务的完成,推动企业转型跨越,决定二季度集中开展“全力创新发展、应对市场挑战”主题教育与实践活动。具体意见如下:
一、 目的意义:
20xx年是实施十二五规划承上启下的关键一年。今年一上手,各级各单位按照集团公司年度工作的总体部署,紧紧围绕“创新年”活动主线,拓宽思路,细化措施,狠抓落实,有效应对市场挑战,保证了经济平稳运行。但是,必须清醒的看到,当前宏观经济长期调整的趋势不可逆转,煤炭市场持续走低的状况愈演愈烈,企业面临的生产经营压力不断加大。在这样严峻的形势下,要求得生存与发展,首要的就是要进一步统一思想,提升认识,切实把干部职工的思想统一到对当前形势的正确判断上来,统一到加快推进创新发展的工作思路上来,统一到全力落实集团公司各项工作部署上来,坚定信心,凝聚合力,努力保持经济平稳健康发展,实现上半年“双过半”,为全年乃至十二五目标任务的顺利实现奠定坚实基础。
二、 重点内容
这次教育与实践活动,主要围绕以下三个方面开展:
讲形势,增强危机意识。要在一季度开展形势任务教育的基础上,紧密结合当前实际,采取面对面宣讲、召开讨论摆查会、算账对比等形式,分层次、有侧重地把形势任务进一步讲清讲透。特别要向广大干部职工讲清企业面临经济形势的复杂性、严峻性、长期性;讲清形势发生的新变化,给企业持续发展、兑现目标任务带来的诸多困难;讲清危机面前,盲目乐观,不思进取,因循守旧,等待观望等消极思想观念,给企业创新发展造成的危害性。使广大干部职工切实摒弃各种模糊认识和消极情绪,增强危机意识、忧患意识,凝聚共克时艰的强大合力。
讲发展,增强创新意识。要大力宣讲集团公司自去年开展商业模式创新以来取得的显著变化,组织学习商业模式创新知识和经典案例,围绕商业模式创新的重要性和方式方法开展讨论。层层整合提炼创新理念,征集创新理念故事、创新案例。并广泛开展以比创新理念,看谁的思路更开阔;比创新勇气,看谁的工作走在最前面;比创新能力,看谁的机制最先有突破为主要内容的“三比三看”竞赛活动。使广大干部职工充分认识到创新是应对严峻市场形势的有力举措,是推动企业转型跨越发展的长效之策,更是企业生存和发展的根本出路,从而进一步增强创新的责任感和自觉性,开阔创新思路,完善创新方案,加大创新力度,以创新的勇气、智慧和韧劲,促进企业持续健康发展。
讲传统,增强主人翁意识。各单位要充分发挥已有资源的优势,认真组织干部职工学习张寿利董事长在淄矿集团发扬光荣传统促进科学发展大会上的讲话、企业优良传统教育辅导材料、庆祝建企60周年宣传资料,以及参观展览馆、读志用志等活动,用优秀的企业精神激发广大干部职工强烈的主人翁意识,凝聚创新发展合力。在集团公司上下努力形成困难面前人人心向企业、爱岗敬业,艰苦奋斗、勤俭节约,迎难而上、共克时艰的局面,以创新创业热情、务求实效精神和实实在在的业绩,应对市场挑战,确保各项目标任务顺利完成。
三、主要措施
1.深入调研,摸清现状。各单位要把深入细致的`调查研究作为开展教育的前提。准确把握本单位生产经营状况和发展趋势,准确把握干部职工的思想状况,特别是与当前严峻形势不相适应的模糊认识、对创新工作的模糊认识等,在此基础上,有针对性地研究制定活动具体方案,有的放矢进行教育引导,确保活动实效。
2.强化宣传,营造氛围。要通过编写宣讲辅导材料以及利用点事、报纸、网络及宣传栏、标语等各种媒体,全面及时准确地宣传好企业面临的严峻形势和应对举措。要大力宣传创新的重要意义、先进理念,大力宣传在“创新年”活动中涌现出的好思路、好做法和好经验,大力宣传投身创新实践的先进典型,努力营造比、学、赶、超的全方位创新氛围。
3.统筹兼顾,搞好结合。各单位对此项活动要高度重视,党组织主要负责同志要亲自研究部署、抓落实。各级群团组织要发挥自有优势,有效融入到活动之中,保证活动的覆盖面和参与度。职能部门要加强对活动的监督指导,及时发现问题,完善推进措施,确保活动深入开展。同时,活动要与学习贯彻上级一系列会议精神、日常工作和落实季度、年度工作任务有机结合,确保整体工作全面推进。
活动方案 篇2春天是一个万物复苏,充满生机的季节,周围一切事物都在发生着细微的变化,这正是引导学生探索周围事物和景象变化的好时机。也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息、探索春天的秘密;也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会,根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标,经雷家庄中心小学同意特开展常家庄小学远足踏青活动。
一、活动时间:
4月15日(即周三)上午8:30——11:30
(活动如遇其它情况前两天做调整安排。)
二、活动目的:
开拓学生的视野,增长知识,体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡 、爱祖国、爱大自然的情感。
三、活动形式:
以年级为单位,开展四至六年级远足体验活动。
四、活动地点:
从常家庄小学出发沿着大百线向东到纪昌庄烈士陵园。
五、活动要求:
1、各年级负责好本班路上安全工作,总指挥陈立栓,后勤裴新华,四年级赵立彬、李瑞欣,五年级王春静、李培冲,六年级冯焕平,张英坤。
2、出发前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼仪等教育。教育学生注意言行文明,爱护公共设施,不乱涂乱写;做好环保教育,不破坏活动场地的.绿化、设施,注意公共卫生,不乱扔果皮纸屑,要求及时清理垃圾,保持活动场地的清洁卫生(每人准备一个垃圾袋,返回时扔进垃圾箱内)。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识,使活动更有意义。
3、活动期间一切行动听指挥。准时出发,准时返校,加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作,每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生,在第一时间里向带队领导报告,严重的必须向学区领导报告。
4、请带队老师时刻注意学生的安全。过马路时,严格遵守交通规则;活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹,爱护花草树木。学生不能擅自离队,独自行动,有事要做到事先向带队老师请假,要以班级为单位搞活动。
5、返校后,各班回教室,带队老师应清点人数, ……此处隐藏3936个字……p>1、购买6张客户卡,送价值600元普通的账户基础服务一年;
2、在客户工厂账户充值1000元,即赠送价值600元的普通账户基础服务一年;
3、在客户工厂账户充值1500元,即获取价值1500元的管家式服务一年;
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六,活动效果:
借此机会最终达到一个稳定老客户、塑造良好的品牌形象,使××网“低投入,高回报”的形象在用户心中更加稳固。同时达到推广××网、扩大××网影响力的目的。
七,活动预算:
宣传单:14(天)×7(人)×3(份)×1(元)=294(元)
活动方案 篇6阳东广雅小学与珠环学校手拉手活动方案
一、活动主题:为孩子搭建爱的桥梁
二、活动时间:20xx年5月23日
三、活动地点:阳东县大八镇珠环学校
四、参会人员:阳东县团委领导、两校老师、广雅小学15名大队委以及珠环学校全校学生
五、活动理念:教育需要创新,需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调:教育内容要根据现实,依托现实,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭,他们衣食无忧,习惯以自我为中心,任性且缺乏责任感,他们远离偏僻的农村,对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解,对那些需要帮助的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
六、活动目的:
1、让城乡的两个班级学生结成“一对一”的手拉手伙伴,通过系列的活动增进双方的了解,加深彼此间的.友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,互相促动,共同进步。
2、通过活动,让队员们真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
七、活动内容
1、两校教师手拉手。积极开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革,切实加强教学常规管理,着力提高教学质量。通过教师间的结对,形成 “传帮带”的联系纽带,共同提高教师业务素质,进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”,优化教学目标,优化教学过程,优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。
2、两校学生手拉手。
(1)以开展学生“手拉手”结对活动为载体,广泛开展“五个一”活动,即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸)、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)。通过城乡学生之间的结对,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。
(2)组织开展“城乡小学生相聚”活动,努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会,深入了解对方的学习和生活环境,增进友谊。
(3)以“我与小伙伴一起学”为主题,组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。
(4)开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。
八、活动程序:
1、全体活动人员进入联谊活动会议现场安静就坐;
2、主持人(两校各派一名学生)肃场,作开幕词和介绍嘉宾;
3、有请县团委领导(庄雪笑书记)作重要讲话;
4、两校领导分别作讲话,互赠锦旗(或礼物)
5、广雅小学向珠环学校赠送大、中队旗;
6、主持人宣读“结对子”名单;(现场“认亲” )
7、广雅小学向珠环学校赠送物品(书籍文具等);
8、两校学生交流学习经验,分享成长心得;
9、两校学生共玩游戏,促进友谊拉近距离;
游戏项目:
(1)四人五足;
(2)两人三足;
(3)袋鼠跳
10、少先队员代表讲话,发表联谊活动感言;
11、主持人宣布活动结束;
12、两校少先队员与领导嘉宾合影留念;
九、注意事项:
1、做好出发前的学生安全教育工作,教育学生注意交通安全和活动安全;
2、少先队员、大中队辅导员在活动期间应配戴红领巾;
3、诚恳待人,尊重对方,杜绝一切不良现象;
4、如有其他有关事宜,再作具体安排;
活动方案 篇7活动目的:为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣,理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日,我园特举行迎"五一"劳动节活动。
活动时间、地点:四月二十九日在幼儿园进行,四月三十日、五月一日、二日、在家进行。
活动形式:以班为单位,班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义,劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。
活动过程:一、第一阶段
四月二十九号上午:(幼儿不带书包,每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)
1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回。
2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水,其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净,同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。
3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!
4、班主任做整理、进行劳动教育总结:劳动感受、劳动价值、劳动的意义,劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午:
起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的`书包。(床上用品让家长带回家晒洗)
二、第二阶段
四月三十日、五月一、二号:
在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动,例如:
1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,收拾餐具、洗碗等。
2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西,帮妈妈叠衣服,帮妈妈打扫房间、院落等。
3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录,特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动,并让孩子谈一谈劳动感受,劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上,五月三号(周二)交给老师保存。
活动结果:
第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2--5名做得好的家长。

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