初中作文留下
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中作文留下，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文留下1笑是人生的财富，笑是生命的绽放。开怀大笑怡人心怀，微微一笑恬静和谐。
不知道大家有没有听说过“微笑酒店”？这是一个响彻全英国的名字，酒店老板是一个老太太，她有一个制胜的法宝，那就是微笑，每一个进入微笑酒店的人都有不同的目的然而他们最急迫的目的是找一个人来倾听他们的诉说。每到这个时候，66岁的布彻赖斯夫人总是为客人端来一杯浓浓的`热咖啡，并微笑着像个朋友那样倾听客人的满腹牢骚。有时也会微笑着发表一两句自己真诚的见解。久而久之，大家都把“微笑酒店”当作了自己的家。
是的，微笑是最好的服务，还有谁会拒绝微笑呢？面对这样一个以微笑服务为宗旨的酒店，大家也一定会坦诚相待的。
当我们在学习中，缺乏信心，感到无助的时候，老师，是您给了我们微笑，让我们有了足够的勇气，让我们增加了百倍的信心。您的微笑，让我们去奋斗，去努力，去拼搏。
当感到孤独时，朋友，用他们真诚的微笑让我感觉到了温暖。在最需要帮助的时候， 让我体会到了朋友的力量，只有这样才真正做到“有福同享，有难同当。”
有一首歌这样唱到：”请把我的歌，带回你的家，请把我的微笑留下......“，让微笑与微笑相遇，绽放出美丽的生命之花。
不要吝啬你的歌声，不要吝啬你的微笑，请把你的微笑留下！
初中作文留下2轻轻地，你走了，不带走什么，只留下一片荒漠……
站在这片荒漠化的土地上，眼前似乎又浮现出了以前绿树茂密，恬静无暇的景象，耳边也似乎萦绕着它们在“被杀”之前的对话……
一棵年幼的小树天真的问：“妈妈，为什么今天来那么多人测量我们的腰围？”
小树的妈妈语重心长的说：“孩子，不要问了，尽情享受你在这里的一天吧！”
成年的大树调侃着说：“我知道，他们不就想看看我们长胖了没有吗？哈哈。”
年长的大树不说话，只有年老的大树深深的叹了一口气。
年幼的小树不解的问：“爷爷，为什么叹气啊，难道你觉得不快乐吗？”
年长的大树惆怅的.说：“唉，你不懂。”
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
年长的大树：“孩子他妈，你哭什么呀？”
小树的妈妈：“我一看到今天有人来，就知道是有不好的预兆。”
年长的大树：“是啊，真是一群残暴的人类，虽然我们做的贡献不算太多，但足以换来一片安静的生活家园。可现在，他们连这都要夺走，唉！”
年长的大树：“或许不只是家园被毁掉，而且连我们的生命也难保，听他们说，我们死后的价值比生的时候高。”
小树的妈妈：“是吗，也许这才是我们的价值吧，可是孩子们怎么办？他们还没真正享受到生活的美好，怎么忍心告诉他们这个消息呢？”
年老的大树：“先别告诉他们，否则他们会感到伤心的，到最后一刻再说也不迟，我想他们会明白的。”
……
天亮后，望着一棵棵被砍掉的同伴，心中泛起一丝酸味。但转念一想，想想死后的价值，或许又感到一丝丝欣慰……
悄悄地，你离开了，不带走什么，留下的只是一片荒漠。
初中作文留下3世界如此之大，留给每个人的不过是一些悲伤，一些难过，再多不过就是一点幸福。而世界给我又留下了什么。
再美的那一瞬间，不也是只有一瞬间吗？留下一些惋惜和留恋。为什么美好的事物总会在一瞬间就消失，你再怎么努力挽留、它也毫不留情的离去。痛苦！痛苦。
用心灵去看待事物，回首往事，多少的后悔与幼稚，却又有那么多的童真，留下了那么多童话，不也只是一闪而过吗？快乐的人，永远都成长在童话中，悲伤的人，永远都生活在阴暗里。
其实童话并不是那么美好，把它放在现实生活中，也许就不是众人所奢望的了。因为再美的，也只是一瞬间。更多的去追求，去憧憬、得到的是什么，留下的又是什么？
社会的悲惨与残酷，也许有些人得到了一些，但更多的'，也许是得到了悲伤，但在悲伤后，留下的就是成功，命运的快乐幸福，就归属这类人因为他们努力过。
说到命运，更多的人只是埋怨，埋怨世界没有给他们留下什么。命运的安排，也未必是天注定的，也许它可以改变呢？埋怨命运的不公，就是那些恶劣的本质、趣味低下的人，因为他们没有得到什么！
童话的最后一页，往往是美好的，而自己的最后一页呢？凭空的去憧憬，就会美好吗？也许不是，更需要的试看看世界到底给我们留下了什么，就要好好利用它。
往往世界留下的不是最美好的，但却是最充实的，用自己的心去感受世界。
初中作文留下4花儿凋谢，留下零乱的花瓣；小雨渐停，留下晶莹的水滴；彩虹消散，留下我停这这里细细怀念……
拖着沉重的步伐，抬头仰望三楼，再瞟一眼楼梯间的“距中考还有xx天”，我无奈的叹了一口气，迈脚踩上了台阶，一步一步像背海绵一样艰难到心灰意冷，真的，我不行吗？
我总是逃避，总是害怕，我承认。你总对我说：“看看你婶婶的儿子，他英语，他……”于是，又是“再看看你……”就这样不堪吗？我真的'、真的没有那么差劲啊。
上课时，别人举手激情四射，我坐在一旁默默盯着书本。班会上，别人演讲滔滔不绝，我在一旁静静听着低下头。是真的不如别人吗？我明明也在努力，在坚持，我觉得我努力够了，可是我的收获少之又少，就因为没有人能看到，我不放弃，然而我坚持了太久，因为没有人知道的原因……
我真想问，我留下了什么？
也许我并不出众，但在世界上永远独一无二；也许我并不受，但总有人愿走向我；也许我并不积极，但班级总会有我的存在。在老师眼里，我做安分守己的学生，在同学眼里，我做乐于助人的同伴，在朋友眼里，我做善解人意的知己。这些都是我所留下的。
雨过天晴，乌云散开后，原来可以如此明朗，豁达的心能纳百川。
没有关系，人有多面，面面不同。也许你现在仍然自卑，但只要你去努力，去开拓，你在不同的人心中留下不同的印象，成就了不同的人。
当我忧郁时，当你疲倦时，当你想放弃时，当你想起自己留下的，你会发现：自己并没有那么弱，至少我还存在在这里。
别伤心了，看看自己留下的吧！
原来，我走过的每个角落我都是留下的呢！
初中作文留下5从前，我们的世界多么美丽，多么可爱，多么单纯。老师指着小河对我们说：“这是蓝色”；指着白云对我们说：“这是白色”；指着青山对我们说：“这是绿色”。
以前，大自然是多么神奇。茫茫无际的草原；遮天蔽日的森林；连绵起伏的山峦；烟波浩渺的大海，还有 ……此处隐藏1389个字……只身来到了塞外。漫漫黄沙，掩不住她的落雁之姿，也抹不去她的赤子之心。即使没有回头的路，她却一直很平静，默默地记着自己的使命，用自己的一生维系凶汉之间的和平。
梨花落了，是因为梨子要来。而她
或许上天是不公平的，让她背井离乡，也许上天是公平的，让她成为历史的一角。化作一场梨花雨扑灭野火
千年之中，长河沉浮，她却依然存在。我倚在窗前，默念：
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青家向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
窗台上的茶壶弥漫着淡淡的白雾，勾勒出她的倩影
初中作文留下9我的家后是一片竹，我的童年也因此与竹结下了不解的缘。童年是一首歌，在魂牵梦莹的柔音中，我努力地寻找着留下的足印……
小的时候，我和小伙伴们经常到竹林中去玩，因为在我们心中，那就是我们的天堂！那里的景色很美，到处都是一片沁入人心的绿，微风拂来，竹叶一荡一荡的，接连不断，真可谓“竹浪后浪推前浪”啊……
日中，阳光洒向竹林，透过竹林罅隙，散落到地上，浮光跃金，更添几分神奇色彩。
尔后，鸡鸣，鸟鸣，竹林中又跃动起欢快的气息，又似乎有些安闲、自在……
爱竹，不仅仅是由于她外在的美。自古，千千万万的文人墨客都败在了她的石榴裙下，是的，她高洁，她一枝独秀，她超尘脱俗，她“粉骨碎身全不怕”……自小我就对她有种崇高的敬意，好想好想再回到她身旁，吮吸她周身的灵气。是她教会了我如何做人，如何面对生命中的'种种坎坷，我就是这样在她的引导下，在孤独中绝望，在绝望中坚强，一边受伤一边长大。对她，道不尽的情。
天，总是暗得这么早。虽不懂什么“人约黄昏后”，但静静地走在林中，听听群鸟归来的叽喳声，远处放牛娃的萧声，也是美的，不是吗？不知何时，邻居家的小狗也亮起了它汪汪的吠声，哦，原来是它家的小主人归来……
……
光阴荏苒，而今以往所以的美好都离我而去，一切都是过眼烟云。我也曾努力地去寻找过留下的足印，但我无能为力，一切都成为过去……
回想那离我而去的竹，我不再叹息，因为至少我曾经拥有，我不再刻意挽留，就让一切随风而去……
我深信：我哭过，笑过，走过，留下一串足印也是好的！
初中作文留下10上帝派了一个温柔的女人，走进我心扉；松树叶上的积雪飘落为她天上纯洁无暇的白长裙，走进我眼帘；暖光漂浮在她身边形成一道光环，只为我留下了一个脚印。
暖色阳光
初次睁开双眼，看见的并不是那刺眼的白色隔离墙，而是一个有着微笑面孔的女人和她背后的暖色阳光。不知道为什么，它让我第一次感到惊奇，一双洁白水嫩的手儿是我第一次感到恐慌，我开始极力伸开胳臂想要寻求些什么。慢慢地摇晃，清唱着的儿歌就像天间的颂文让人安详，我逐渐垂下沉重的眼皮，在最后合拢时，我看见一个温柔的女人，她的背后有光，是我喜欢的，暖色，她让我有了依赖和安全感。
夺目星星
一股黑暗的侵袭，恐惧感更加强烈，我加快脚步，心情开始急躁，不安。一位身穿白衣的女子，搭上我的肩膀，她的背后带有光明，在这黑暗无边的夜里她是一颗夺目的星星，照亮的'同时，又会使人安下急躁的心，开始镇定，并寻求一丝能够帮助自己的线索。
漂浮霞光
白雪存积在了柳树脚下，凉亭的中心虽孤独，却能看见漂浮在天空与太阳融合处的红色霞光，她说这里永远是最美的，如今她却从未陪我一起这样看霞赏雪，但我知道，曾经的她和现在的我一样，开始了追寻，于是她的过去为我送上了最后的坚强。她一直对我说过一句话：要坚定，不为了什么，我能看得到，你背后的红色霞光闪烁着成功，后来，她那洁白无杂质水润的手儿变得枯黄，线条分明，灰褐色的斑迹吞噬着她的双手。她那洁白的长裙，已开始了泛黄，她已许久不曾穿它了。从前许诺要讲给我红霞故事的人儿再也不见了，消失了。她带给了我许多第一次感受，一些坚强，一些勇敢，一些自信，并不曾让我受到一丝冰冷的孤独与恐惧，但在最终留下的只有一个脚印。
初中作文留下11一生，太快，来不及赏春花秋月，转眼已只剩残月如钩。
——题记
偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。
岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。
岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的季节，还有，我最纯最真的梦。岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的.轮廓。岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。岁月，留下了我的泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。
回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔；然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去；然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。
回首往昔，他们到底留下了什么？
鸥鹭争渡，惊起的是李清照的喜悦，留下的爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。
我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。
初中作文留下12秋日的夜晚，月光如此皎洁，天地一片寂静。但这静却令一座二楼的平方格外引人注目。
平方的窗帘并没有拉上，让人一眼就能望见里面的人。
这是一个看起来很漂亮的女人，但此时却对一旁的男子破口大骂：“你整天不见人，还当不但你有这个家了！”一旁的男子明显对女人的话不满，对此迎着女人的话大吼道：“你凶什么凶！我整天在外面努力工作，而你却整天无所事事，就会拿着我的钱去花天酒地！打牌！赌钱！我的脸都被你给丢尽了！”
这对夫妇正在热火朝天地相互揭对方的短儿，而一旁无辜的孩子，只能对着两人轻轻劝道：“爸爸，妈妈。”
听到孩子的话，原本正忙碌着与男人争吵的女子立即转移了对象，对这一旁的孩子一阵乱吼：“喊什么喊！没见着我心情不好吗！还不回去写作业去，要是一会没做，看我不打断你的腿！”说完，又去与一旁的男子争吵。
孩子的.手中拿着一本小学课本，满脸委屈地望着两人。童稚的他可能并不知道父母为什么争吵。也许他只是在学习上遇到什么问题，想去向父母请教，可是，“忙碌”中的父母，教给了他什么，又用什么样的脸庞面对了他。
见得自己的“忙碌”中的父母，并没有好好搭理自己，孩子拿着课本，静静地走到自己漆黑的房门。无辜的忘了两人一眼。而在此时，“忙碌”中的父母，或许并没有感觉到，孩子在走进房门时，那脸颊上滴落的泪珠。
秋日的夜晚，月光如此皎洁。寂静的天地究竟给人留下什么。还沉醉于“忙碌”中的父母们啊，是否想过，在你们的“忙碌”声中，究竟给幼小孩子的心灵上留下了什么。
