读《昆虫记》有感

读《昆虫记》有感[共15篇]

当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的读《昆虫记》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读《昆虫记》有感1

看了《昆虫记》后，我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘：蝉在地下待四年才能钻出地面，蟋蟀善于建窝、管理窝巢;蜘蛛很会织网、捉虫子;螳螂用心理战术让对方害怕&&这本书让我们身临其境一般，足不出户就能感到昆虫世界的奇妙。当我看《昆虫记》时，一看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络&&一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了科学精神及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。有一次语文老师让我们回家背课文，那天作业不多，但是我却磨蹭了好长时间，到了10点钟才写完，我刚准备上床睡觉，但是被妈妈叫我背课文。我根本不会背，妈妈就让我重新背。我认为差不多就可以了，就去睡觉，结果第二天起来就只记得几个字，被老师批评了。现在读了这本书，我一定要向法布尔学习，要有认真严谨的想学习态度。我佩服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的细微观察。我觉得无论是谁，阅读一下《昆虫记》，一定会喜欢上它的。初一:杨牧云《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的`感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”

在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面

读《昆虫记》有感2

19世纪末，在法国，一本令人耳目一新的书出版了，这本书共十卷，刚一问世就引起了巨大的轰动！它就是法国著名的生物学家法布尔耗尽毕生心血著成的一部昆虫学的巨著《昆虫记》。这本书是法布尔怀着对生命的尊敬和敬畏之情写成的。法布尔用人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，这是本书中的精华。因此， 时至今天《昆虫记》仍被公认为是跨越时间的不朽经典。

我读了《昆虫记》这本书后，深深地被它所吸引住了。法布尔以其充满爱的语言，向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。这里有善于伪装的螳螂，一直为未来做准备的天牛，勤劳有条理的舍腰蜂，为孩子尽职尽责的母蜘蛛，有团队合作精神的松毛虫......每一种昆虫的习性、工作、繁衍、死亡都活灵活现，充满了灵性与智慧！

正这是这样一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……他们有的凶残，有的温柔；有的坚强，有的软弱。法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。

读完这本书后，原本对昆虫一点儿也不感兴趣的我，也开始对昆虫的世界充满了好奇，开始留心起身边的昆虫。渐渐的发现这些小生灵真的很可爱。他们虽不如人类高等，但却有自己的情感。先来说说狼蛛吧。

狼蛛是有毒牙的蜘蛛中的一种，它们咬猎物的时候很精准。它们会咬住猎物身上的活动神经，让猎物停止活动，然后再把它们杀死，吃掉。不仅如此，它的'外表也极其可怕。狼蛛有一个又小又圆的头，头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙，还有八只长毛的长腿。真是让人望而生畏！虽然它的外表很可怕，猎食也很残忍，但却有强大的母爱。当狼蛛产完卵后，它把那张不成形的网用脚轻轻推到一边，把卵袋往身上一背，卵带就成了它的无价之宝。狼珠妈妈把它的卵保护得严严实实的，无论行路、休息、捕猎、逃跑，狼蛛妈妈与它的卵袋每分每秒都不离开。如果卵袋意外脱落了，狼蛛也会飞速地拾起卵袋。狼蛛的母爱真深啊！

法布尔把昆虫当成人类来友好的对待，在他看来，昆虫与人相等。他心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，值得我们学习。

《昆虫记》虽然是一部昆虫的研究记录但却教会了我许多。 作者对昆虫研究的执着，也让我深受感触:我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以创造出奇迹。

读《昆虫记》有感3

昆虫记是我读过最有趣的一本书，之前我还不知道有人会用尽一生的心血，写一部关于虫子的书，这个人就是法国著名科学家、科普作家———法布尔。他是第一位在自然环境中实地研究昆虫的科学家，他以优美的语言为人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。昆虫记是一部描写昆虫习性、工作、繁衍、死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……被作者人性化的虫子们纷纷登场，展开了一段段神奇、有趣的故事。看了昆虫记我才知道，原来好多昆虫是天才的建筑师、艺术家，它们的巢穴就是一件件无法模仿的艺术品，而它们的'本领是与生俱来的，简直太奇妙了。整本书所写的昆虫都使我感到非常有趣，比如：蝉是怎样脱壳的；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的；萤火虫是如何发光的；小甲虫是如何关心下一代的；还有蜘蛛是怎样通过电报线获取猎物的等等，一个个小故事看了让人着迷。不过也有让人害怕的，螳螂外表看上去非常美丽，其实它们相当残忍，是天生的杀手，它们不仅吃其它昆虫，同类间也自相残杀，简直太让人难以置信了！昆虫记使我懂得了许多知识，也让我对作者产生了深深地敬佩。法布尔克服了重重困难，年复一年，坚持不懈地观察、实验、写作，为人类世界奉献了一部不朽的作品。书中对各种昆虫细致地观察，生动地描写，都体现了作者的用心，在他的笔下一只只昆虫都活灵活现，充满了灵性与智慧，达尔文称他为“无与伦比的观察家”。 这本书让我觉得法布尔的探索精神是最为可贵的，他求真、求实值得我们学习，激起了我们对未知领域的探寻，这位伟大的科学家为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学世界的大门。

读《昆虫记》有感4

瞅到蝉，以前我会很腻烦，特殊是听到它的歌声，我会更厌烦。可 ……此处隐藏6488个字……/p>

那也是法布尔在用他的方式向我们展现出，他眼中的最真实的昆虫世界。

读《昆虫记》有感13

我是一个喜欢看书的女孩，从小就喜欢看一些课外书。幼时看安徒生爷爷的《白雪公主》《丑小鸭》《灰姑娘》……前段时间，我又迷上了《查理九世》。从我看的这些书里，你应该知道我是喜欢哪类书的女孩了吧！没错，我就是一个爱看小说和童话类书的女孩。而我最讨厌看的则是科普类和历史类的书了。可前不久，语文老师却安排我们读《昆虫记》！回到家后，原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的，没想到读了以后，我一下子就被书中的内容给吸引了。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部研究昆虫的`科学名著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有重要的地位，被誉为“昆虫的史诗”。读过全书，给我印象最深的是“白蝎自杀之谜”这一节。这节大意是这样的：有人说蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着把自己身上的钩子一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把白蝎夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般地活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了！这个实验证明，根本就没有蝎子自杀这种事情，无非是人们乱猜测而已！

读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自己结束生命。其实不管遇到什么情况，自杀都是一种怯懦的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们宝贵的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人！由此，我还联想到我们平时的学习生活，就拿我说吧，我经常会因一道数学题不会做就生气、苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧！

啊！真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。读这本《昆虫记》远比读好几本童话书和小说还要强。以后，我要多读一些科普、历史类的丛书，不能讨厌它们。

同学们，书籍是人类最好的老师，所以我们要多看课外书，这样不仅能丰富我们的知识，给予我们快乐和感悟，还可以提高写作能力呢！

读《昆虫记》有感14

读过法国多才多艺的昆虫学家法布尔的《昆虫记》，仔细回想，当中给我印象最深的，是书中对池塘的描写和由此引申的意蕴。

你也许会觉得，其貌不扬的池塘并没有什么吸引力，但作者认为，就是这再普通不过的池塘，把他带进一个神秘辽阔且丰富多彩的世界，激发他的好奇心，令他产生对研究昆虫的兴趣，进而取得丰硕的成果。

俗话说，兴趣是最好的老师。我们都知道，兴趣这宝贝儿，对做好每一件事情有多么重要！那么，我们是否应在日常生活中，仔细思考，认真观察，努力去寻找我们身边的“池塘”呢？

属于我的神秘“池塘”，远在年幼的时候，就开始召唤我。虽然，我的“池塘”并不像法布尔所留恋的池塘那样有碧绿的池水，水上浮着黄色的小鸭，水中的水甲虫、水蝎等小昆虫深深的吸引着他，但在我的“池塘”上漂浮着的像小蝌蚪一般的文字，别具魅力。 它们一直吸引着我，打动着我，陪伴着我。我喜爱自己那神秘的“池塘’，我在它那儿欣赏到的并不只是“小生物”那样简单，它给我的知识、感情与思考，让我总是有一种冲动，要去为喜欢这种漂浮着的文字、洋溢着墨香的“池塘”的人们，去创造、去保护属于我们的“池塘”，属于我们的精神食粮。 其实，我真的'很感激那“池塘”，如果没有它的出现，没有它的存在，自己就不会在少儿阶段，便已有两本著作的面世、出版，并由此带来出乎意料的各种荣誉和宝贵的激励。同样在我们生于斯长于斯的大地上，没有“池塘”的出现和存在，就不可能孕育出聪慧、渊博的各行各业的能人异士，更不可能有如今繁荣昌盛的文明社会。

我很幸运，能找到自己的“池塘”，我也希望，每个人都拥有属于自己的“池塘”，在“池塘”中寻找到自己感兴趣的、生机勃勃的礼物，并尝试创造更加美丽的“池塘’”，甚至使它变成大江、大河、大海……

“池塘”神秘，需要我们自己去发现和追求，也只有细心观察、认真思考的人，才能感受到“池塘”的存在，才会听到“池塘”的呼唤。

读《昆虫记》有感15

我也有一片小小的园子，就像法布尔的荒石园一样。我的那个院子里瓜果飘香，但是我最痛恨的就是那与我瓜分我劳动果实的虫子们。

在我读完昆虫记后，法布尔理所应当地成为了我的偶像。法布尔早年与自己贫苦的命运搏斗，凭借自己顽强的毅力通过读书成为了中学教师，但最终未能实现当上大学教师的心愿。年老后，他在一个偏僻的小村子里找了一个荒草萋萋的园子。他在那里与他一生所爱的各种各样的昆虫一起度过了晚年，并写成了一本现在还耳熟能详的《昆虫学回忆录》（昆虫记）。他诗人般的语言让读书的人耳目一新；对昆虫的热爱让他还原到书本上的昆虫世界更加真实。

法布尔在他的那个“伊甸园”里观察各种各样的昆虫。有时，在野外观察不方便，他便把小虫子抓起来养在钟形罩中观察。烈日下，贴在被太阳烤的滚烫的地面上观察蝉幼虫在地底的洞穴。洞穴太“庞大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通这一立方米的浮土去了哪里。可是他并没有放弃，通过对蝉幼虫身体结构的研究，他发现了蝉把干燥洞穴里的浮土变得潮湿，使土的体积缩小，也更易于出入。

法布尔这样认真的观察不正是因为热爱吗？他对一件事物的热爱给了我很好的启示：平常的工作生活无趣乏味，那是因为我们没有一件可以让我们废寝忘食的`热爱的事。我想，一个人要是没有了一件热爱的，只是每天重复着为了生计的工作，那他与那些为大自然“打工”的低等动物们有什么区别呢？我们中学生不也应该找到一件热爱的事情吗？

一早上起床，在睡眼朦胧中勉强吃下早饭，有时还要更早起来补作业。一吃完饭就立刻赶着去学校，到学校立刻又要上令人压抑的早自习，早自习与第一节课连着上，下课还要问老师题，一直问到上课。太阳终于升到了天空正中，吃完饭的时间也还是在提心吊胆中度过的。日落西山，大家各回各家。一到家就要写作业写到睡觉（说不定老师还会说是速度问题）。等再到天亮，又是一模一样的一天。

我们与那些低等动物有什们区别？老虎（老师）来了就跑（安安静静），一没有危险（老师走了）就要撒一下欢（班里闹起来），但仍提心吊胆（老师的眼随时在门口出现）。如果中学生注定要被扼杀所有热爱的（除了学习），那每天所做的简单反射会一点一点的失去高等的智慧，失去人的灵性，变成随遇而安的行尸走肉。

然而学习还是陶冶心灵的方法，虽然现在的教学模式实在是有待改善，但作为中学生理应适应环境。我们应该有我们所爱的，做手工、美术、读书、音乐和在科学与真理的海洋里遨游，就像法布尔一样，都可以让我们摆脱一潭死水的心情，让情绪之海再起波澜。这样既摆脱了无味的平静如死水的学习生活，又可以把知识学的真起来，而不仅为了考试。

热爱可以在一成不变中改变，可以让死水重冒清泉。热爱是这乏味的制度下的调节剂，让学生可以专心求知。但热爱更是让每一个人摆脱庸俗的必经之路。