《昆虫记》读后感(汇总14篇)
读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的《昆虫记》读后感，希望对大家有所帮助。
《昆虫记》读后感 篇1当我想起这本《昆虫记》时，已经是上午九时了，我又一次的打开了那本揭秘昆虫世界的小家伙一《昆虫记》，一页一页地打开，每一面都那么精致，第一页介绍了这本书的作者，法国的享利·法布尔，由笑米改编。第二页是它的出厂数据、主编、编辑、设计、插图、出版社等一些内容，第三页当然是必不可少的目录了，目录里有十个篇章。
第一篇介绍的是石蚕，是小作者法布尔为自己在玻璃池里养的石蚕做了一篇报告一样的论文，为大家讲述了石蚕的生活习惯、住所。可真有意思，还介绍了石蚕的幼虫呢！
第二篇讲的是蜣螂，蜣螂也就是一种肥肥的黑色甲壳虫，它们生活在农田里，蜣螂把在路边与野外的垃圾卷成球儿，做食物来吃，所以它们没准算是益虫呢！，
第三篇讲的是关于蝉的内容，让我们来看一看，有一个故事是这样描述蝉的：整个夏天，蝉不做任何事情，只是终日歌唱，而蚂蚁则忙于储存食物，冬天来了，蝉饥饿难忍，只有跑到他的邻居那里借一些粮食。结果，邻居让他非常难堪。原来蝉有时也很难堪，也怪不得整个夏天都能听到蝉叫呢！
第四篇讲的是会结网的'迷宫蛛，它们用蛛网来捕猎，正可谓“坐享其成”。大部分蜘蛛都这样做。迷宫蛛不像别的蜘蛛用粘网捕食，它的丝是没有粘性的，它的网妙就妙在很乱，看那只小蝗虫就没站稳，陷了下去。
第五篇是螳螂，螳螂的身材娴美优雅，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。颈部柔软，头可以朝任何方向自由转动，真可谓眼观六路，它甚至还有一张能做出表情的脸。在温柔的面纱下隐藏着十分可怕的杀气。
第六篇是讲白面孔螽斯，白面孔螽斯无论是唱歌方面，还是端庄的丰采上都称得上是蚱蜢中的首领。螽斯有着灰色的身体，一对强力的腮帮子和宽阔的象牙色面孔。真厉害呢！
第七篇就是我们常说的寄生虫了。寄生虫匆匆忙忙地从这个家赶到那个家，耐心地躲在门口守侯着，你千万别以为它们是在拜访好友，它们这些鬼鬼崇崇的行为并非出于好意，它们是要找一个牺牲别人，以便给自己安家的机会。所以被称为寄生虫。
第八篇讲的就是赤条蜂，玲珑的身体，细细的腰身，腹部分成两段，下面大，上面小，中间似乎是用一根细线连接的，黑色肚皮上围了一根红腰带，这就是赤条蜂。赤条蜂也很特别啊！
第九篇讲的是蟋蟀，与蝉一样有名的蟋蟀，它居住在草地里，在屈指可数的几种模范昆虫中，蟋蟀的表现是相当不错的，尤其是它的歌声，是多么美妙啊！
最后一篇讲的是可爱的萤火虫，在各种昆虫中，很少有能发光的，但有一种是以发光而闻名的，这个小东西的尾巴上挂着一盏发光的灯，人们用它来表示对快乐生活的美好祝愿。萤火虫也很有意义呢！
昆虫记中的这十个部分分别为我们介绍了十种昆虫，它们的特点，生活习性、捕食方法，让我们真正地了解了昆虫的生活！他们真的生活很精彩呢！我也想去昆虫的世界看看。
《昆虫记》读后感 篇2暑假到了，你的暑期生活是怎样度过的？有什么暑期计划。有些同学准备利用暑期读几本书，下面我们看看这位同学关于《昆虫记》的读后感吧。
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的一部文学著作。它行文生动活泼，语言诙谐幽默，充满着盎然的情趣。被誉为讲昆虫生活的楷模，也被称为“昆虫的史诗”。
《昆虫记》讲述了许多发生在昆虫身上有趣的事，把每一个昆虫刻画得淋漓尽致，读这本书，就仿佛身临其境一般，“歌唱家”蝉，“音乐家”蟋蟀，勤劳的舍腰蜂，美丽的大孔雀蛾等等，无一不真实的记录了昆虫的习性和特征，非常引人入胜。
它还记录着一些十分常见却不引人注意的场景，谁没有见过苍蝇倒挂呢?可法布尔却把这极为普通的一幕记录了下来，这正提醒我们，世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。许多事情需要我们留心观察才能发现，而从中得到的乐趣和启示就是大自然给我们的礼物。
读《昆虫记》，你会发现字里行间满满洋溢着对生命的尊重和热爱。
地球很大，有许多生命因为太过微小而被我们忽视，《昆虫记》告诉我们，即使它们很不起眼，但也是生命，是这个大家园的一份子。它们的一生很短暂，但只要它们存在过，哪怕只有一秒钟，就同样值得尊重。
周末，来到外婆家，放眼一看，真美啊！站在小山坡上，许多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房顶都是用茅草盖着的。还有许多的菜地，都是用竹篱围成的，形状各不相同，有正方形的、有圆形的、还有三角形的……各种各样。.
一个炎炎的夏日，太阳火辣辣的，像火炉一样烤着大地，一阵热风像海浪一样迎面扑来，好热啊！我和妹妹快步走进购书中心，仿佛一下子从炎热的夏天走进了凉爽的秋天。
“太好啦！”“太好啦！”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。
暑假里的一天，我们吃过晚饭，我们来到了离家最近的超市武商量贩，进了超市，只见货架上摆着各种各样的商品，一件件排列得整整齐齐。超市里的人可多了，有的`在挑选商品，有的在结账，还有的在推着车往前走。
清晨，我在睡梦中被爸妈叫醒，一家人匆匆忙忙地出了门，因为今天我们要去漂流。我们的大巴很快到达了目的地——双溪。抬眼望去，满山的茶园，四季如春，风景秀美；遍地的竹林，苍翠欲滴，清凉逼人。
一年一次的暑假又来临了，真是让我既期待又兴奋啊！爸爸在今年的暑假里，带我们全家人一起去海洋生态馆，为了迎接这美好的一切，我们首先去购买了一些零食，接著再去买了些矿泉水，最后才开车前往海生馆.到了海生馆，售票处早已人山人海了，爸爸耐...
时光悄悄溜走，转眼间，暑假快过去一个月了。在过去的日子里我做了许多事情，这里面有我第一次做的。那就是我第一次做饭了。那时我想：我不小了可以自己做菜了。
7月6日，我和爸爸妈妈从上海坐火车到井冈山去旅游。火车到达的时间是凌晨5点，当时朝霞满天。我们乘车在盘山公路上行进，因为公路陡峭，我在车上吐过一两次，我的好朋友张馨悦也一样。
《昆虫记》读后感 篇3第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子 ……此处隐藏10591个字……有什么区别呢？我们中学生不也应该找到一件热爱的事情吗？
一早上起床，在睡眼朦胧中勉强吃下早饭，有时还要更早起来补作业。一吃完饭就立刻赶着去学校，到学校立刻又要上令人压抑的早自习，早自习与第一节课连着上，下课还要问老师题，一直问到上课。太阳终于升到了天空正中，吃完饭的时间也还是在提心吊胆中度过的。日落西山，大家各回各家。一到家就要写作业写到睡觉（说不定老师还会说是速度问题）。等再到天亮，又是一模一样的一天。
我们与那些低等动物有什们区别？老虎（老师）来了就跑（安安静静），一没有危险（老师走了）就要撒一下欢（班里闹起来），但仍提心吊胆（老师的眼随时在门口出现）。如果中学生注定要被扼杀所有热爱的（除了学习），那每天所做的简单反射会一点一点的失去高等的智慧，失去人的灵性，变成随遇而安的行尸走肉。
然而学习还是陶冶心灵的方法，虽然现在的教学模式实在是有待改善，但作为中学生理应适应环境。我们应该有我们所爱的，做手工、美术、读书、音乐和在科学与真理的海洋里遨游，就像法布尔一样，都可以让我们摆脱一潭死水的心情，让情绪之海再起波澜。这样既摆脱了无味的平静如死水的学习生活，又可以把知识学的真起来，而不仅为了考试。
热爱可以在一成不变中改变，可以让死水重冒清泉。热爱是这乏味的制度下的调节剂，让学生可以专心求知。但热爱更是让每一个人摆脱庸俗的必经之路。
《昆虫记》读后感 篇13一花一天地，一虫一世界。
清晨的第一缕阳光照耀在绿叶上，一滴露珠从叶间滚落，晶莹剔透。在阳光的折射下却五彩斑斓。这一滴露珠竟唤醒了沉睡的大地，使万物产生了灵性。法布尔所叙述的种种昆虫，像星的河流、灯的长阵，曾经勾起我们多少孩童时的幻想、好奇啊!
我们永远不能解开昆虫世界的奥秘，而法布尔却走进了昆虫的“大世界”。《昆虫记》的问世被誉为“昆虫的史诗”，书中所记叙的小昆虫仿佛散布于作者的字里行间，使人身临其境，捧腹开怀。这一卷爱不释手的书册，凝聚了作者多少心血与努力!更是一本永垂不朽的“散文宝典”!
夏日的夜晚，总有一种提着“小灯笼”四处游逛的昆虫。有人说“它们是上帝派来的小仙女，收集悲伤心灵。”法布尔却将萤火虫的脚比作“蔷薇花的`指头”又将它们的“小灯笼”比作“一盏希望的灯”。如同法布尔笔下，“小萤火虫们就像从月亮表面落下来的一朵朵可爱的洁白的小花朵，充满诗情画意般温馨。”静谧的夜空下，小萤火虫们成为了一道亮丽的风景。四处飞的流萤闪着银光，像流动的星星，更宛如追梦的小精灵……
“您先前唱了又唱!我听着舒服，好呀，您现在就跳吧。”这位“七月盛暑的歌唱家”本应受到世人的赞赏与歌颂，而古老的寓言，却将蝉的名声一落千丈。法布尔观察到的与拉封丹的寓言诗正好相反，他为我们揭开了事实的原委。蝉与蚂蚁也确实打一些交道，但是蝉并不靠蚂蚁生活。它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱厚着脸皮去抢劫蝉的劳动果实。蝉的故事告诉我们：不能一味求追求书本迷信，更应该脚踏实地，实事求是。用事实证明真理，“实验出真知”。
“我只是朝着我眼前的一个目标不停地走，这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上多少加上几页我对昆虫的见解”。勤奋+努力=成功。
然而在法布尔身上，我们就能体会到成功的真谛。看似平平淡淡的描述，却让我们感受到了生命的颤动。我们尘世泥胎造就的灵魂常常倾心关注的是死亡，而法布尔悉心观察的是生命。翻开《昆虫记》，一页页鲜活生动的昆虫浮现在脑海。作者用毕生的时间贡献于科学事业，无论春夏秋冬都坚守研究。它让我们懂得了对任何生命都要怀有敬畏感，每一种生物都是与我们不可分割的。我们同在一片蓝天下生活，应珍惜任何动物的生命。这本著作，受到广大读者的喜爱。它使我们懂得了生命的意义与价值。学会敬畏生命，尊重生命……
作为新世纪的领导者，我们应不懈的努力学习，坚持观察生活中点点滴滴的美妙瞬间。阳光照射在世界的每一个角落，在昆虫的世界里，我们体会到了生命的美好。更应该学习法布尔坚持不懈，执着的精神!
大自然是最优秀的创造师，他创造了万物，使我们的生活不再单调乏味，他更创造了具有灵性的生命。所以我们更应该为美好的明天作出不懈的努力!岁月如蒲公英般，吹散了法布尔的一切。但是我相信法布尔的精神将永远年轻，那就是——求真!
小故事，大道理。小昆虫，大世界!
《昆虫记》读后感 篇14寒假的时候亲戚给我推荐了一套书名为《昆虫记》系列的书，是法国杰出的昆虫学家和作家法布尔斯传世的杰作，不朽之作。他对昆虫、日常生活习惯和特征的描写，体现了作者独特的生活眼光。字里行间充满了作者对生命的尊重和热爱。法布尔用一生的精力深入昆虫世界，在自然环境中观察和实验昆虫，真实记录昆虫的本能和习性。《昆虫记》详细描述了昆虫的生活，比如蜘蛛、蜜蜂、尾数、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
在作者笔下，柳天牛就像一个守财奴，穿着一件看似“缺布”的短燕尾裙；小甲虫“为子孙无私奉献，为儿女心碎”；被毒蜘蛛咬到的麻雀会“吃得很开心”。如果我们慢慢喂，他甚至会像婴儿一样哭”。多可爱的小精灵啊！难怪鲁迅把《昆虫记》当成了“谈虫生”的典范。
《昆虫记》也很现实。那些具体而细致的文字，让我时不时的感觉到放大镜、湿度、星星、昆虫气味的存在，真的让人身临其境。从小就不喜欢昆虫，所以很少仔细观察小动物的世界。是《昆虫记》，让我又喜欢上了这些小生物，发现它们并不讨厌。相反，有很多可爱的东西。是《昆虫记》，向我展示了昆虫在生死、劳动、掠夺等诸多问题上与我们人类惊人的相似。《昆虫记》不同于小说，它是最基本的事实，它是法布尔每天、每晚、独自、安静的生活，它几乎与世界隔绝。《昆虫记》确实是奇迹。是人类杰出代表法布里斯和自然界许多普通人、昆虫共同组成的生命运动，是一本永远读不完的科普书。
这本书是为我们提到的供了更珍贵的启示，让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述观察得到的事实。有句话说得好“知识就是力量”，让我们也用它来勉励自己，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！
人类的'智慧是无限的，在科学的道路上，不管是遇到什么样的困难，从来都不能阻止我们人类的科技进步。我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，要多阅读一些适合小学生看的科普类书籍，还应积极动手参加各种科学小实验、小制作，来培养对科学的兴趣。以法布尔为榜样，热爱科学、热爱大自然、热爱我们的地球村。通过我们自己的努力来掌握和拥有丰富的科学知识，做一个热爱科学的新一代。
