把信送给加西亚读后感

【合集】把信送给加西亚读后感15篇

认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的把信送给加西亚读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最近，有幸拜读了《把信送给加西亚》一书，该书内容较为简短，但是寓意深远，质朴无华的字里行间，主人公罗文敬业忠诚的品质震撼着我的心灵。

书的内容主要是讲述了1898年在美国和西班牙的战争中，一位名叫安德鲁·罗文的年青美国陆军中尉临危受命，将总统麦金莱的密函送给加西亚将军，以取得美国在战场上的主动权。接到送信任务后，罗文穿越重重战火，克服种种困难，闯过了层层关卡，以绝对的忠诚、高度的责任感和解决问题的创造力，终于在时限内把信交给了加西亚将军，出色地完成了这场使命。

我首先从书中看到了罗文中尉卓越的执行能力。在接到任务时，他没有问“加西亚是谁”，也没有问“加西亚在哪里”，而是坦然地接受任务，并努力完成任务。我想，这是我们每一个人都应该具备这种执行素质，我们应对自己的工作要有担当精神，不管任何困难，不找任何借口，面对集团总公司下发的各项工作任务，不推诿、不逃避，坦然接受并想尽一切办法去完成。

然后是罗文中尉对国家的绝对忠诚和达成使命的能力。书中不断地提及一句话，“我一定要把信送给加西亚将军”，这句话的背后闪耀着罗文的高度忠诚与坚强的决心。“忠于国家忠于使命”，“要做就要做到最佳的”，这样的“罗文”精神是值得每一个人学习与瞻仰的。只有拥有忠诚品质和出色工作能力的员工才能会成为企业信赖的'人才。“把信送给加西亚”这句话在员工的角度来看，象征着忠诚、敬业，执行力等，从公司的角度来看，则是象征着对员工的信任、支持。我个人认为“把信送到加西亚”，更是一种全力以赴的敬业精神。

掩卷苦思，不禁发问：“你是否想把信送给加西亚”，“你能否成为那个把信送给加西亚的人”。江西广源集团是一个大舞台，公司给了我们平台，我们能否在那个平台上、恪尽职守、忠诚爱岗、锐意进取？唯一的答案就是我们只有在今后的工作中都融入这种“罗文”精神，像罗文一样用自己的忠诚深爱自己的工作岗位，把自己磨练成一个值得公司信赖的人，一个可以被委以重任的人！我想，答案也就一目了然了。

读完《把信送给加西亚》，我并没有想象中的激情澎湃，感慨万分，因为书中所表达的精神我都懂，也经常经意不经意地这样做，于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化，系统化，并辅以例子为佐证，让我感触较深的不是书的内容，也不是书中提倡的精神，而是读书的人。服从本是下属该做的事，最基本的做人道理，就像子女要赡养父母，吃完饭要洗碗一样天经地义的事，却要值得如此大力的推行，竟有如此多的读者，从侧面说明了这是一个严重的人性问题，如果从这一点来说倒是让我感慨万分了。

如今像罗文这样的人少之又少，为什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有“瓶颈”。主管给他的任务有一个，他的疑问却有十几个，“我忙，没空”“人少，没办法做到”“能做到这样已经不错了，不要太理想化了”“我的下属理念太差，我也没办法”“让某某做可能会更好”等等堂而皇之的.理由。而他提出这些问题不外乎有以下几种目的：

（1）摆困难，让你降低要求；

（2）摆完困难，让你觉得让别人做会更好，那么他就可以偷闲了；

（3）有言在先，万一事情没办妥，不能完全怪他，你会体谅他的；

（4）希望你帮他解决困难。

或许这时候有人要问：难道上司给我们下达任务的时候我们只能说：“没问题”。其他的什么都不能问吗？诚然不是，假如主管让你到A城市送材料，而你不知如何到达A城市，顺便问一下主管A城市在哪里，如何搭车，省得到处找到处问，如此可以提高工作效率，何乐而不为呢？可是如果连主管也不知道怎么办呢，一切都得自己解决。如果你不能帮助主管解决一些难题的话，那要你何用？

我们一直都在推崇罗文——将信送给加西亚的人，却忽略了两个重要人物：派罗文去送信的人——美国总统麦金莱和推荐罗文的人——情报局长阿瑟。瓦格纳上校。千里马不多，伯乐更少，如果没有阿瑟。瓦格纳和麦金莱的信任，慧眼识英才，也不可能派罗文去送信，因此，美西战争从侧面反映了用人的重要性，而我们的企业是不是也该清楚每个主管，员工的优劣，让每个人去做他最合适的，能发挥最大优势的工作。

正值骄阳似火的夏季，有幸从室友处读到经典读本《把信送给加西亚》，感觉给自己上了一堂生动的培训课，这本精神读本虽没有文学著作的那股文人骚客的味道，却深入浅出地剖解了我们当今企业员工职业精神及共同使命感的问题，书中描述是：19世纪末，古巴人民反抗西班牙的殖民统治，美国支援古巴的独立运动，计划向西班牙宣战，时任美国总统的威廉。麦金莱急需派人跟古巴反抗军领袖加西亚将军取得联系，争取双方协同作战。美军中尉罗文领命去给加西亚将军送信，最后，他成功的把信送到加西亚将军手中，半年后的今天，在科技高速发展的今天，都离不开这本书所倡导的一种精神——即忠诚、责任、执行!"送信"也就变成了一种象征：即敬业忠诚、认真负责、执行创新!也就是我们企业所倡导的精神：忠诚、执行、创新!

为何《把信送给加西亚》有着经久不衰的传播导向意义?让我们回到一百多年前的那个年代，就不难发现书中的灵魂所在，罗文从麦金莱总统那里领命后立刻就出发了，他没有问"加西亚将军在哪儿"、"我该怎样找他"等等问题，而是没有任何借口的设法自己解决问题，这得有多大的决心和信心，只明白自己使命的分量，而不去考虑在执行该任务的途中将会有多少的艰难险阻，这正是我们当今企业所需要的"罗文"和所或缺的"罗文"!近年来，我们企业注入了不少像我一样的.新生力量，八零后、九零后的员工占了几乎三分之二，在上级领导向下安排工作时，年轻人中不乏就会问"领导，我忙，能不能叫其他人来弄","站长，这得从哪里下手啊","班长，还是找个会弄的人上吧，我不会做"等等，很多借口，而不知道自己勤动手，勤动脑，去观察，去请教。有句话说得好："当你不想做一件事时，你会找一个借口，当你想做一件事时，你会找一个办法。"所以要想我们的企业进一步发展壮大，就需要不断地出现"罗文",让其成为企业的楷模，为企业其他员工树立更好的榜样。

其次，罗文之所以成功的完成任务，这完全取决于他优良的道德品质，绝对的勇气和不屈不挠的进取精神，他把责任放在首位，克服千难万险把信送到了加西亚将军的手中，如果说军人的责任感是胜利的保障，那么员工的责任感便是企业生存发展的源泉。我们的企业需要的就是这种负责任的"罗文"态度，我们的员工要都能像"罗文"一样心中装着责任， ……此处隐藏12046个字……的精神。正如中国有句古话：“君子以厚德载物”，“天行健，君子以自强不息。”如果罗文总想着完成送信的任务后自己会成为英雄的话，可能就完不成任务了。

合上书，脑海里却清晰的闪现这一句话，那就是：“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才能有创新，没有付出就没有收获”。

这就让我们认识到工作的态度直接体现了工作的质量，要看一个人做事的效率，就要看他的工作精神和态度。我们整天抱怨说什么社会不公平了，埋怨自己没有找到好工作之类的。静下心，坐下来，在埋怨和抱怨的同时，仔细地想想，为什么这些"不幸"会落在自己身上呢？

现在想一想人生真正的不幸就是对自己不负责，工作态度不端正，这让我又想到了书中的'另外一个故事，斯拉在一家大公司办公司从事打字工作。一天同事们都出去吃饭了，这时，一位董事经过他们部门时停了下来，想找一些信件。

这并不是斯拉分内的工作，但是她依然回答说：“虽然对此信我一无所知，但是达斯先生，让我来帮您处理这件事情吧！我会尽快找到这封信并将它放在您的办公室里。“当她将所需的东西放在达斯面前时，董事显得格外高兴。

故事到这里并没有结束。四周后斯拉被提升到了一个更重要的部门工作，并且薪水提高了30%。猜猜是谁推荐她的？正是那位董事。在一次公司董事会上，有一个更高职位的工作空缺，他便推荐了斯拉。

世界上没有报酬丰厚却不需要承担任何责任的便宜事。当责任从前门进来，你却从后门溜走，你失去的可是伴随责任而来的机会！

作为一名教师，我们的责任就是要尽职尽的教育好每一位学生，说到这里我就感觉有些愧对七班的那些学生，这个班的学生是出了名的调皮，批评教育那是油盐不进，一到给他们班上课的时间，我都有些头疼，课堂上还要时不时处理一些突发状况，所以每次伴随我走下七班课堂的总是一些懊恼，一些失落，与在别班的酣畅淋漓相距甚远。现在仔细想来，态度决定了一切，当你用欣赏的态度来看待他们时，也许会带给你不一样的感觉。

借用书中的一句话：“人类社会的最基本行为法则——互惠的交换，投入的交换，投入才有回报，忠诚才有信任，主动才有创新”。

放假前，在学校的年度总结会上，刘校长郑重的向全体教职员工推荐了一本书：《把信送给加西亚》。他说他已经三次重读此书，相信书中浅显易懂的道理会带给大家一点震撼。于是，利用年假的空闲，我也静下心来，细细的来品读一番。

《把信送给加西亚》是一本享誉全球的商业经典之作，书中讲述的是一个年轻的美国陆军中尉安得鲁罗文临危受命，历尽艰难险阻，克服重重困难，最终在古巴丛林中找到了加西亚将军，完成了送信这一神圣使命，为打败西班牙侵略者立下了卓越功勋的故事。

读了《把信送给加西亚》这本书，我认为这本书至今畅销不衰，始终被人津津乐道、具有强劲的生命力的答案，就是因为每个时代都在寻找“罗文”，各个国度、各个行业都在推崇和呼唤“罗文”精神。这种精神就是爱岗敬业、公而忘私的奉献精神，就是百折不挠、坚持不懈的执着精神，就是顺应潮流、开拓创新的时代精神。正如中国古话所说：“君子以厚德载物”，“天行健，君子以自强不息”。我们需要具有这种精神的人，需要能够把信送给加西亚的人。作为一名教育工作者，就是要学习、弘扬、践行这种精神，为教育教学工作作出更大的贡献。

我认为，世界上到处都有“把信送给加西亚”的人。从书中了解到，“把信送给加西亚”的人并不是那些声名显赫之人，也不是那些权高位重之人，而往往是那些在平凡工作岗位上默默奉献、主动进取、忠诚敬业的员工。工作中怎样去寻找这些员工，那就要象瓦格纳上校一样去了解、信任、知人善任、培养他们。作为一个合格的领导，既要学会写信，又要学会送信。对待上级，就要学会罗文的敬业精神、主动创新精神，义无返顾地送好信，始终不渝地忠诚上级;对待下级，就要学会麦金莱总统的豁达大度、信任无忧精神，相信和信任下级;对待单位工作，要学会瓦格纳上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人员，忠诚上级领导。红包上写什么

“态度决定命运，细节决定成败”。书中的主人公罗文在接到送信的任务后，不提要求、不讲条件，不怕吃苦、不怕牺牲，舍小家、为国家，历尽千辛万苦，历经千难万险，最终完成了上级交给的任务。他前进中的每一步都浸透着汗水、熔铸着心血。这种奉献精神，在1XX年前的战争时代需要，在和平发展的年代需要，在转型跨越发展的新时期更是迫切需要。这种奉献精神军队需要，企业需要，政府部门更加需要。作为一名国家公职人员，既然肩负起党和人民交给的重担，就要全心全意为人民服务，真心真意为祖国出力，就要像罗文那样，不怕吃苦受累、不怕困难重重，脚踏实地、拼搏奉献，以良好的精神状态，以崇高的价值追求，献身于科学发展的宏伟大业。具体到我们教师工作，就是要加强自身学习，提高文化素养，倾其所能、无怨无悔、尽心尽力地做好教育教学工作。只有这样，才能在教育工作上成为一个甘于奉献、尽职尽责的人。

罗文接到命令后，没有选取逃避和退缩，而是知难而进、迎难而上，凭着坚韧不拔的意志、顽强不屈的毅力，置生死于不顾地勇气出色地完成了任务。作为教师工作，虽说不是什么要害部门，但关系着祖国的期望，祖国的未来的培育，任重而道远，所以，只要我们选取了教育，选取个教师这个称呼，我们就要在工作中坚持不懈，忠诚于教育事业，用我们饱满的热情、永远的童心来呵护孩子们，用我们的爱心来践行一个教育人的职责。就像书中所说：“如果你非要辱骂、诅咒和没完没了的贬损不可，那么你为什么不辞职哪?当你身处局外时，你能够尽情发泄。但是，我请求你，身在其中时，不要诅咒它。当你贬损它时，你身置其中，那么你也是在贬损自我。”就如我们昌乐二中的师生，从他们的口中，听不到一个关于二中不好的字，那是一种什么样的精神所在?忠诚!如果说，生命力使人们前途光明，团体使人们宽容，脚踏实地使人们现实，那么深厚的忠诚感就会使人生正直而有好处。

罗文在送信的长征路上，不仅仅要征服恶劣的自然环境，还要应对凶险的社会环境，状况瞬息万变，机遇稍纵即逝。如果他思想僵化、观念陈腐，固步自封、因循守旧，不能创造性地开展工作，那送给加西亚的`信很有可能就石沉大海，甚至落入敌人手中。教育工作是一个动态的过程，过去的思路、办法和成效，不可能一劳永逸。同时，随着经济社会的发展、科学技术的进步、社会环境的变化、实践经验的积累、时代要求的转换，我们要做到善于创新，坚决克服不思进取、得过且过的思想，主动了解新状况，学习新知识，解决新问题;敢于创新、勇于创新，用心探索贴合实际的工作方式和方法，努力开拓自我教育教学工作。qq幸福个性签名

透过这本书，我明白了人类社会最基本的行为法则，那就是：“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才有创新，只有付出才有收获”。这本书以一种足以让所有人信服的表达方式传达了一种极为用心、健康、向上的人生观和人才价值观，使我深刻感悟到“罗文”的重要性，认识到工作的态度直接体此刻工作的质量上。让我们停止无谓的抱怨，收拾好情绪，从头开始，从此刻开始，忠诚于你要做的每一件事，不时完美自身，做一个现代的罗文吧!