家长读后感范文
当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的家长读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长读后感范文1我阅读了《一位母亲与家长会》，篇幅虽短，却很受启发。文中这位母亲为我们今后如何教育孩子树立了榜样。
每位家长都想教育和培养一个出色的孩子。可是方式方法不正确，很难到达预想的效果。但文中这位母亲在教育孩子上却是一个成功的典范。
第一次参加家长会，教师的话，让儿子在回家的路上问母亲时。母亲"鼻子一酸，差点儿流下眼泪。"来描述母亲当时的心境。但这位母亲没有表现出内心的悲伤，反而换种语气来鼓励孩子。他告诉我儿子："教师表扬你了，说宝宝原先在板凳上做不了一分钟，此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都十分羡慕妈妈，因为全班仅有宝宝提高了！"这位母亲的话，让那天晚上儿子独自吃饭。看得出，在这位母亲心里，始终觉得宝宝还是挺棒的，因为他的鼓励，让孩子做出了一些超出实际本事的事！
和幼儿园家长会相比，教师的话，没能让这母亲克制住情绪，流下了悲痛的'眼泪。但当他回到家，在儿子面前，却表现得十分镇定丝毫没流露出悲伤。反而用平和的心态对儿子说："教师对你充满了信心。他说了你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你同桌排在第21名。"等待挨批的儿子！听到母亲的这番话。"眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展开来。"来形容儿子当时压抑复杂的心境。还是母亲用善意的谎言来鼓励儿子。让儿子瞬间成长了，上学比平时早了。
初中的家长会，教师的话，超出了这位母亲的预料。让他感到了"惊喜"。用"惊喜"来描述母亲的心境，可见儿子在学习上有了突出的变化。差等生，没有电到儿子的名字。听，说不出的甜蜜，她告诉儿子"班主任对你十分满意，他说了，只要努力，很有期望考上重点高中"。到毕业考上重点大学。儿子边哭边说："妈妈，我一向都明白我不是一个聪明的孩子，是您……"。其他儿子心里十分明白，他的成功，是这位母亲不懈的鼓励和点点滴滴的爱，换来的……
文中这位母亲经过给儿子三个阶段的家长会，从母亲的悲痛—落泪—惊喜来描述儿子学习上的突出变化。作者在文中教师对母亲的话，母亲对儿子的话构成了鲜明的比较。如果母亲把教师的话告诉我儿子，儿子就不会有今日的成功。正是母亲因材施教的办法给了他信心和鼓励。最终他成功了。那点点滴滴的提高和最终的成绩与母亲对他的爱和不放弃息息相关。
家长读后感范文2幼稚教育是一件很复杂的事情，不是一个家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。——陈鹤琴
这本书是我在网上书店中一大堆幼儿教师用书中选出来的一本，只是因为它的内容与我每天的工作息息相关，家长工作应该是每位教师都非常头疼的一件事情，因为作为幼儿教师，要学会和不同年龄，不同性别，不同性格的家长沟通，著名幼儿教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是一个家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”
打开书本的目录看一遍，着实是被吓了一跳，目录中所写不同的家长类型多达43种，作为一名新“进城”的幼儿教师来说，我要做的功课太多了，以前的我很少和孩子的`监护人直接的沟通，也不知道原来沟通还有如此多的方法，这让我来到赛诺幼儿园与家长沟通有了无所适从的感觉，在读了这本书后，让我获益良多，在今后的家长工作中修改并弥补自己的不足之处。
书中说了很多种类型的家长，妈妈和祖辈的教育观念差异是最大的，现在的妈妈们都很年轻，妈妈们从书本上学来的教育观念在和老师说起来的时候头头是道，但是在实际用来教育自己的孩子却是不一定都适用，在以后的家长工作中，我将用平等学习的态度来和家长讲话，同时家长所阐述的一些育儿观念我也可以运用在我自己的工作当中。我会鼓励妈妈和祖辈在教育孩子中相互取长补短，同时在赛诺工作两个月我发现孩子的爸爸很少会来幼儿园接小朋友，也很少有爸爸会和老师沟通，个别小朋友的爸爸来接孩子，老师主动与爸爸沟通，但是大部分爸爸的话语也是比较少的，在今后的家长工作中，与爸爸沟通并且请爸爸帮助孩子树立榜样，让孩子向爸爸学习。在与祖辈沟通的时候重点在于让祖辈知道在平常照顾孩子生活的时候也是一种教育，寓教于生活中，同时请祖辈“放手”，不要在生活中包办代替，鼓励祖辈锻炼幼儿自己的动手能力，做一些自己力所能及的事情。
作为幼儿教师，取得家长的信任是完成这份工作的核心，赛诺幼儿园开学以来举行的以家长工作为核心的演讲活动，让我获益良多，在老师们的演讲中我明确了要取得家长的信任就要侧重于情感沟通，要将自己所做的事情说出来，让孩子感觉到老师是爱自己的，只有孩子爱老师，家长才会信任老师，同时我想我也会在以后的工作中不断磨炼，积累更多与家长沟通的经验，博得家长的信任。
家长读后感范文3和孩子一起读完《绿野仙踪》这篇故事，我觉得孩子真的比以前懂事多了。读到动情处，她会伤心落泪，读到高兴处，会手舞足蹈，高兴的蹦起来，把自己完全融入到了故事里去了。还说要想多罗茜那样，做一个坚强、勇敢的孩子。因为我的女儿以前特别胆小，从不敢一个人在屋里，甚至不敢自己去上厕所。如果有小蜘蛛或小虫子趴在书桌或身上，都会把她吓得大哭起来。多罗茜那种不畏艰险、勇往直前的精神，真的是把孩子感染了。
在孩子很小的时候，就对书特别感兴趣，所以刚上了幼儿园，就给她报了《识字郎》学习班，因此认字比较早一些。可能是受了她爸的影响，而且和她爸一样，不管是吃饭、睡觉，还是在厕所，都会看个没完没了。每次买回新书来，她都会如获至宝，恨不得一下子就把书看完。有一次因为在吃饭时看书，吃饭太慢，我就发火了，把孩子的书和饭碗都扔到了地上。
通过和孩子一起阅读，可以更好的和孩子沟通交流，增加我们之间的感情，更好的了解孩子的心理世界。多阅读，不仅可以使孩子拓宽知识面，还可以教孩子如何做人，学会感恩，增加想象力，提高写作能力。
让我们给孩子创造一个良好的读书环境吧，身教重于言教，让我们和孩子一起成长，一起在书海中翱翔。
亲子共读家长读后感篇在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一起学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜。
读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生；一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。
由于工作的关系，我 ……此处隐藏5989个字……常的深刻，当今的教育理念也在发生改变，也是信息时代取代工业时代，如今社会竞争如此的激烈要想立足与做一个对社会有用的人，就要负担比别人难以负出的东西。我知道自己的孩子，但是，我们当家长的很少去主动关心他现在在想什么？需要什么？周末想到哪里去玩耍？学习上达到什么目的？将来奋斗目标是什么？
我们当家长的也没有给孩子强行指定什么长远的学习计划，什么事情都是让他自己独立地去完成，我一直都这样对他讲：在学习上我们家长帮不上你什么忙。从小我就教导他做人要诚实、守信、听话，做一个懂事的好孩子，现在孩子的逆反心里非常的强烈，如果没有规矩就难成方圆，如果不加以正确的引导，他将来可能一事无成，我们现在也很迷茫。中国加如WTO后就与国际接轨，我们要做的事情很多，我自己也要加强知识的学习，我也知道孩子现在的学习压力很大，我们的`就业也一样，所以要做好小事，才能成就大业。希望孩子能理解我们家长的一片苦心。
孩子的学习我们也抓得比较紧，对他也是晓之以理，动之以情，严格要求。初二是关键的一年，知识的理解运用不光靠死记硬背，不要和别人有攀比心理，我们把学习成绩看得不是太重，重要的是你自己学习到送行没有，只要你努力就行，一次要比一次有进步，要多想一想老师所讲的东西自己掌握了多少，自己消化掉了多少，自己对自己的学习有一个合理的安排，自己要制定一个时期的奋斗目标，这一目标达到了，再制定下一个目标。信中的“四个境界”确实说出了我们家长的心里话，是每个孩子都应当掌握的，也是做人的一个行为规范。
现在的孩子承受能力和控制能力太差，好玩耍，作业完成不认真仔细马虎了事，只做自己喜欢做的事情，没有别的顾虑，也不知道将来自己长大后干什么，该干什么，光说好听的，不付出努力去落实在行动上。我们在他的学习上都是让他自己做主，增强大的责任感和自信心。以前做任何事情都不会让他动手，就是让他把书念好就行，现在我觉得很是个错误，也要让他做一些力所能及的事情，也要让他从中理解父母对他的一片良苦用心是为了什么？也要让他知道只有付出才能有回报，从中体会学习的乐趣，正如老师所说让我们“家校齐心”，让孩子健康向上、学习进步！
家长读后感范文11读了《目送》，我感触良多。作者描绘了当下的儿女如何对待父母，而且也描绘了父母对子女无微不至的照顾，但子女却漠不关心的样子。小时候，我们常常缠着父母“死缠烂打”。长大了，自己学会走动了，不用别人牵了，我们便忽视父母，看也不看一眼。
在这篇文章，“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你:不必追。”这段话出现了两次，到底有何意义呢?依我的看法，这就是父母和子女之间的“一道墙”。作者用这段话让读者们觉得父母把我们生下来，是为了目送我们，一次比一次遥远，接二连三的再见;一而再，再而三的离开父母的身边，父母连追也不必追，只能站立在小路的那一端，凝视着我们的背影，越走越远。但是，无论我们走得多远，离家多远，无论我们失意失败或是风光得意，总有两双饱含泪水的眼睛，远隔千山万水，父母始终在默默注视着、暗中追逐着我们……
当作者的儿子将到美国作交换生一年，不仅送孩子到机场，也拥抱了他，他却只勉强地接受母亲的深情。之后，当他等候护照检验时，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。作者却傻傻地一直等候，等候自己的儿子转头再看一眼，让自己能够安心，拥有一种满足感。但是，儿子又再次让母亲失望了。
在我身旁，也是有类似的现象发生。为什么呢?可能是这些孩子们从小就是父母们的掌上明珠吧。他们要风得风，要雨得雨，从没考虑别人的感受。就是因为他们有这样的心态，所以忽视了很多身边的人，无形当中伤害了他们，甚至也伤害了最疼爱自己的父母。
后来，作者形容了父亲用他那辆运送饲料的.廉价小货车长途送她的事件。父亲没停在大学正门口，原因是他觉得自己没用，连一辆轿车也买不起，沦落到必须廉价小货车送作者上班。从父亲的行为当中，可以看出来他很疼爱作者，不想作者丢脸。自己想给作者一个更舒适的生活环境，但那不是自己力所能及的事。
《目送》传达了一个讯息:天下父母者都是伟大的。他们在暗中保护我们，鼓励我们，为我们加油打气，但他们得到的却是我们的瞥眼，受到的却是我们的气。
高尔基曾说过:“在历史的长河中，有一颗心永远闪亮，那便是亲情”。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我们得学会珍惜啊!
家长读后感范文12李镇西被誉为"中国苏霍姆林斯基式的教师"，是我非常敬佩的教育专家之一。近期看了著名教育家李镇西老师的《做最好的家长》，这是一本家庭教育专著，作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、"代沟"的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习，而其中的许多做法，与我的思想产生了碰撞，发生了共鸣。
其中李老师在《尊重孩子才能让孩子学会尊重》中提出：关于"尊重"教育，并不是要对孩子进行喋喋不休的说教，而是生活化的教育，即在日常生活中，家长通过自身充满尊重的行为去感染孩子，在孩子的生活细节中体现对他人的尊重。实际上尊重教育这样，所有的教育都一样。本周运动会，为了保障跑道上的通畅，让班主任教育学生上厕所、检录（垒球、铅球、跳高除外）、领奖的都靠北边的.墙边或者从南边的操场外通道走。大部分孩子都能按照规定路线走，即使有不清楚路线的孩子也能听从劝阻，按照规定的路线走，所以运动会径赛场上秩序很好。然而，检查员总是抱怨，有的协助管理的家长总是横穿跑道，并且不听劝阻，我只能和孩子们说："家长是大人，他们能够准确地判断，不会影响比赛的同学，你们主要先管好同学。"但是，有的家长不仅自己横穿跑道，还带着孩子横穿跑道，我要想教育孩子遵守规定，遵守纪律也是挺困难的。
当然，并不是所有的规定都一定非常合情合理的。
李老师在文章中提到了关于女儿学校要求剪发的规定时，说："其实对于学校不合理的规定，我从来都是这样的：坚持自己的不同看法，并通过合法渠道理智地提出建议；而在学校没有改变有关规定之前，我教育女儿一定要服从学校的规定。"作为教育者，同时作为家长，很容易犯的毛病是对孩子老师的教育教学行为指手画脚。李老师给了我们一盏明灯，"尊重"教育最关键的是尊重老师，没有孩子对老师的尊重，就不会有理想的教育。因此，每每遇到类似的情况，我也是对儿子说，你可以对老师提建议，但老师有权决定是否采纳你的建议，如果没有采纳，老师有老师的考虑，你可以保留想法，但行动上就必须遵守老师的规定。
是啊，"行动上对人的尊重和精神上保持清醒的是非判断是不矛盾的。"
