【热门】高中作文汇编九篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的高中作文9篇，欢迎阅读与收藏。
高中作文 篇1学子广场有一奇石，石高五尺，颜色铁青。石首有一圆孔，可以洞天。石身留九道凹陷之槽沟，横向，如鞭印，其深入骨，名曰鞭印石。鞭石之典可见于《艺文类聚》引晋伏琛《三齐略记》：“始皇作石桥，欲过海观日出处。于时有神人，能驱石下海，城阳一山石，尽起立。嶷嶷东倾，状似相随而去。云石去不速，神人辄鞭之﹐尽流血，石莫不悉赤，至今犹尔。” 然鞭印石生于大巴山，与东海相去甚远。似不是神人所为。与上述近似之典故有始皇借神鞭驱山填海，此说广传于民间。大巴山当属填海之列。自是被始皇鞭打成遍体鳞伤，此近乎可能。
北魏郦道元《水经注．夷水》则记有宜昌“鞭石”之典故：相传难留城(今湖北宜昌)山上有一石洞，洞中有两块大石，俗名阴阳石。阴石常湿，阳石常燥。每遇水旱不调，百姓便进洞祈福。天旱则鞭打阴石得雨，雨多则鞭打阳石天晴。此洞现在何处，已无可考据。
古人借鞭石征服自然实乃迫不得已。不过，人之不为，迁怒于石，鞭石撒气，神人常人似均有不义之嫌。石无罪，而遭鞭笞，却默默承受，将道道伤痕演义成美丽传奇，变成了精美绝伦的鞭印石。鞭印石历岁月千古，吸天地之精华，耀日月之光辉，现智者之灵气。经风霜雨雪，洗人间之浮华，去自然之污浊，露王者之傲骨。临世事之沧桑，不忧不喜，不恼不急，不言不语，不歌不泣，不争不弃。勘透万象，净悟人生，洞彻宇宙，乃大智之石也。今与此石共处一园，实人生之大幸。惟此石是瞻尔。遇烦恼之事，当思神鞭高悬，惰则鞭之。神鞭为何物？时间也。
高中作文 篇2当今世界，人人都有梦想，追寻梦想的过程就是不断成功的过程，就是不断磨练自己、超越自己的过程。
演讲，体现了人与人之间的交流能力。而有一定天赋的我，对此感触颇深。
我出生在东北，并在那里生活了4年，北方较为标准的普通话为后来我的演讲奠定了基础。
自上小学起，父母就总是鼓励我，支持我，让我参加学校或荆门市组织的普通话大赛等活动。那时初生牛犊不怕虎的我也是蠢蠢欲动，第一次朗诵比赛就获得了全校第二名，当同学们用羡慕的眼神看着我的时候，那时我的心里美滋滋的，自信心瞬间提升了许多。之后对于这种比赛都是无所畏惧，那种一上场的自信，加上激情的演讲，足以令我得高分。
但年纪尚小的我毕竟经验不足，盲目自信就变成了骄傲，在台上也出了几次洋相。那时我才发现自己只是一个初学者，要想每次都把“满意”都带回家，还有很长的路要走，我也因此上了培训班。
读初中时，由于学习任务的不断加重，活动越来越少。但是一鸣惊人，方可回味无穷。一次偶然的机会，我征服了我们班的同学，夺取了参赛权，在校园比赛中取得了优异成绩。为了进一步提高演讲水平，我对自己要求更加严格，主动加压，抓住业余时间，背诵散文和诗歌，坚持把每一个字音读准，抑扬顿挫也要时不时地注意，功夫不负有心人，每天坚持练习使我的诵读能力有了较大提高。
进入高中，学习任务更重了，活动也更少，很难有机会展现自己，所以我只能默默地练习着，珍惜每一次读课文的机会，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。经过长时间的朗读课文，我也发现了我的致命的问题——我的`四声有时发不全，一带而过，所有只有不断练习，读通读顺，增强自己的舌，齿，唇的力度，弥补自己的短处。
虽然没有活动，但我相信机会终究会来到，而我现在要做的就是不断练习，尽自己最大的努力实现自己的梦想，而我的梦想就是能成为一名优秀的主持人。
青春是富有活力的，要有勇于拼搏的精神，不断超越自我，战胜自我，为实现梦想做好准备。
成长的岁月，需要我们辛勤耕耘，做好一切准备，这样无论挑战成功与否，我们都展现了自己，我们的青春无悔。
锻炼铸就梦想，在挑战来临之前，做好自己。我相信，只有付出艰苦的努力，我就一定能够实现自己的梦想，辛勤的耕耘必将收获胜利的果实。
梦想，我来了。
高中作文 篇3什么是大度呢?所谓大度就是气量宽宏能容人。大度是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐;大度是一种境界，它能使人生回归仁慈友善;大度是一种美德，它是人性中最芬芳的花朵。惟有大度，才能抛弃偏见，放下怨恨，消除隔膜，使一颗心真正成为一座万紫千红、生机盎然而又永不凋谢的大花园。心头绽放大度之花的人更容易感受到美，感受到善，感受到爱，并有能力把更多的美、善和爱诗意释放，源源不断地传递给他人，使我们的生活中总弥散着持久甜蜜的馨香，爱意绵绵，幸福久远。
至于读人，就是读人生之书。世界是个大舞台，每个人都是一部生动而曲折的电视连续剧，是一本生活和生存哲学的大书。有的写得精彩，有的写得平庸;有的写得厚道，有的写得轻薄;有的写得平顺，有的写得曲折;有的留下光彩，有的留下遗憾;有的留有思考，有的只剩空白。读人，要比读其他文字写就的书更难。因为这本书里，有有字书，也有无字书，既要读别人，也要读自己。所以德国作家罗森告诫人们：“人生犹如一本书、傻瓜们走马观花随便翻阅它，聪明的人用心阅读它。”
在千姿百态的人生中，我们应当怎样大度读人呢?大度就是原谅，读人需要一种原谅的风格;大度就是宽容，读人需要一种宽容的风度;大度就是宽恕，读人需要一种宽恕的风范。每个人都要努力涵养自己原谅的风格，历练自己宽容的风度，行为自己宽恕的风范，以这种大度认认真真地用心去读懂别人，读懂自己。
大度就是包容，学会在包容中读人。人字的结构是互相支撑的，同在一个天空下生存，人与人之间就像天空中的繁星，不是互相排斥，而是相互照耀的。与人共事要肝胆相照，善于包容和接纳所有的人，包括异己和对手。对长辈包容则孝，对夫妻包容则和，对儿孙包容则乐，对朋友包容则善，对别人包容则美。能包容别人的长处是气度，能包容他人的短处是风度。
大度就是忍让，学会在忍让中读人。对于同事的批评、朋友的误解、邻里的闲言，过多的争辩和反击都不足取，唯有冷静、忍耐、谅解、退让最重要。退一步海阔天空，进一步悬崖绝壁;让三分风平浪静，争一时人翻马覆。俗话说，忍得一时之气，免得百日之灾。真正的忍让，不仅是坏情绪的掩藏，更是一种化解和疏导。“径路窄处，留一步与人行;滋味浓时，减三分让人尝，此是涉世一极安乐法。”何乐而不为?
大度就是忘却，学会在忘却中读人。人人都有伤疤，动辄去揭，便添新创，归痕新伤难愈合。忘记昨天的是非曲直，忘记他人对己的指责谩骂。用大度这把解冰的火和化冰的风，化解心头所有仇恨;用大度明媚的阳光、甘甜的泉水和清新的空气，抚平受伤的心灵。
大度就是谅解 ……此处隐藏2465个字……也常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，仅有更好，没有终点，仅有起点。
“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他同学们，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀团员。让核心价值观在所有中国人的心中点燃，凝聚起向上向善的力量，成为人们一种价值追求和自觉行动。
高中作文 篇7您轻柔的话语，犹如绵绵的细雨，滋润着渴求知识的心田；您生动的描绘，犹如点染一幅幅多彩的画卷，描绘出对未来美好的蓝图；您从容的举止，犹如博学的智者，引领者我们通向知识的大门。
还记得，高三分班，初次见您，短小精悍用来形容您或许恰到好处，一副老花镜架在鼻梁上，说话时总露出眼镜背后的一双慧眼，令人倍感亲近。您自称为“温柔一刀”采用小说中的'词语来形容自己，但却表现出您如春风细雨般地教学方式，无疑让我们在紧张的学习氛围中轻松起来。第一节语文课上，您在黑板上清楚地书写了“我眼中的语文”几个大字，并让我们畅谈对语文的了解及对学习语文时的感受。有人说，语文是一门基础性学科，在高考中的比重很大；有人说，语文体现的是中华文化的博大精深，学习好语文并非一朝一夕；还有的同学谈到，对基础性知识的掌握能力不够，在写作方面有所欠缺…当您耐心地听完每一位同学的发言后，您微微一笑，用几句精炼的话语回答并阐述了关于语文的学习问题。然后，您用粉笔在黑板上写到，“做学问”三个大字，说道：学好语文，无疑做到三点：做、学、问。许多学生只知埋头苦干，而忽略了“问”这环节，是不可取的，只有将这三者相结合，才能掌握好语文的学习。分班后的第一节语文课，您引领我们进入语文的天堂。( )
月考完的第一天，您花了一节课的时间给我们讲解语文写作的问题。告诉我们如何立意，怎样拥有驾驭语言的能力。在我们看来，您选的班上几位同学写的文章，虽有缺点，但意在告诉我们驾驭好语言的关键，这是至关重要的。之前，原班主任介绍，现班主任是校报的副编，拥有一手好文采，如今看来，果然名不虚传。您说您喜欢一个人呆在补习班的办公室里，泡上一杯茶，点上一根烟，特别是您说，当我看见那缕缕烟雾缓缓盘旋时灵感便应运而生的经历令我记忆犹新。您说您一个人可以在办公室里足足待上一天，直到完成您的大作，您还说，我还谈不上是一位文人，但学者还能说得上。或许您太谦虚了吧，但您用自己的亲身经历告诉我们，写作时，懂得心静，只有在寂寞时，方能创作出令自己满意的作品。
语文课上，不仅听您讲解有关语文的知识，您还讲述着一个个令您难忘的童年往事，活跃着课堂的气氛，笑声回荡于教室的每个角落。您说您出生农家，像我们这么大时，看过斗鸡、斗狗、还有斗牛，一提起斗牛的壮观场面，您总能淋漓尽致地描绘出水牛与黄牛在水库里对抗时水花四溅的场景，令人难以忘怀。您用您丰富的阅历，讲述着我们这辈人不曾拥有的童年。
您是辛勤的园丁，忙碌于祖国的花园；您是智者的化身，引领着我们求贤的道路。在未来的8个月里，您将化成一片叶舟，带领我们遨游书海，丰富着高中的语文学习生活。
高中作文 篇8星期四放学了，我们班有一些人要留下来上科普课。今天上的是我最喜欢的汽水。不一会儿，老师就把做汽水的材料发了下来，我迫不急待地打开一看，发现里面有杯子，气球，小苏打和搅拌棒。老师先把装满醋的.瓶子发给我们，再用纸片把小苏打放进气球里，最后把气球扣在瓶子上，再把瓶子快速翻转，气球竟然鼓了起来，真神奇！
然后，老师教我们做汽水，我先把杯子装满水，再把一些小苏打放了进去，然后，老师帮我们把果粉放了进去。我再用搅拌棒搅了搅，尝了一下，味道真甜！科普课真好玩，好期待下一次的科普课！
高中作文 篇9爸，您记得么，在我很小的时候你曾是篮球场上的一名健将，可现在呢，岁月早已将你的青丝染成了白色，佝偻的躯体也不像年轻时那般硬朗。您老了，却仍像树一般撑起我们的家。
我童年的记忆中缺少了许多与你一起停留的时光。您为我的生活操劳在外，就连小学最普通的家长会您也只是参加了一两次。只有过年过节的时候才能陪我，在那并不算多的时间里，我却感觉过的好慢。从小我就生活在爷爷奶奶的身旁，您每次来电话都会感觉我长大了许多吧，其实不是我变得太快，仔细算一算，一年中通电话的次数也不会太多。
还记得您陪我一起堆的那个雪人么，应该是在我九岁那年的冬季吧。在那之前的几个月我知道您要回来的消息，每天都过得很开心，都觉得时间过的好慢。对你的念想也就越来越深，越来越深。为了给您个惊喜我努力的在长大，只是让你在外的时候不用为我操心。您去的地方很远，作为小男人的.我自然也就顺理成章地帮你照顾爷爷奶奶了。我总是被周围的邻居夸赞懂事，只有我自己心里清楚男孩子要学会坚强。
我很爱哭，这个您也是知道的。没日没夜的思念不知道索去了我多少的泪水，爷爷知道我最爱问的问题就是“我爸什么时候回来”。
20xx年的夏天，您出乎意料地回来了。原本我应该是很高兴的，但您却告诉我要带我去您生活的地方，我心里很难受，可这次不是因为你。其实在不觉之间我早已习惯了没有你的生活，这次却要强行改变我的运行轨迹。
就因为这事我曾在心里埋怨您多少次，但终究是无济于事，我脾气大你也是知道的，这点是您和妈的“优良传统”，不过我要感谢您的就是，这么多年里您只打过我一次。可偏偏那次你伤了我的身，我却伤了你的心。
我和您都是牛脾气，说话之间都能擦出火花。好在您是大人冲劲没那么足，否则非摩拳擦掌不可。
初中的四年我过的不像之前那样，反而将更多的思念，给了北方，给了承载我记忆的地方。我恨过你，但现在看来我更爱你。与你一起生活的时候我才知道，您对我的思念一点也不比我少，岁月将您的脸颊变得斑斑驳驳的，我相信泪珠要落到地上也一定是很困难的。
上了高中我能感受到，我已经靠近了堕落的边缘，火气也随年龄一点一点地增长。跟您吵架的机会也越来越多，内容却比之前显得更幼稚了。
生活给您的重负渐渐地将你的腰椎压垮，看到您疼痛的样子我这真想把我的身体交给您。岁月果然是块磨砂布，把我对您的恨打磨成了无比的爱。在您醉酒之后我无意间牵住了您的手，我愣了一下，满手的老茧甚至比我的骨头还硬上不知多少倍。
有次，我中午在等着您吃饭，您回来了，却带了伤，白色的纱布显得格外刺眼，我眼眶红了但是您没有留神，您给我热了热饭就匆忙地走了，走的时候我没有抬头，更不敢将挂满泪痕的脸朝向你，侧着身看着您走了，走的时候只轻微的说了句小心点。那时您知道我有多痛心么。爸，别太操劳了，您的辛苦我看在眼中。
在经历了无数次的思念，在望见过无数次的彩虹，我终于融入了这个充满爱的家。都怪儿子不争气，有心无力，不能分担您的忧愁。
我与您五指紧扣却不曾到达您的心。
虽然过去的故事我无法改变，但我尽力，在未来的日子不让您担心。我早就过了撒娇的年纪，也看过您变老的历程。继那么多的改变之后，我心中只是想着——愿您安好。
爸，您是我的父，我是您的子。父与子就不能分开写。感谢有你。
