我的同学小学作文

我的同学小学作文锦集【15篇】

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我的同学小学作文，欢迎大家分享。

我的同学小学作文1

身披一条麻带，腰缠一根海带，头顶一棵大白菜，这就是我的同学毛毛。

他有点愁，愁似春江水，胜过后主李煜。

他有点恨，恨绝峨眉巅，只是迷惘于《长恨歌》。

他十分爱，爱过一个人跑马拉松的日子，在一中的魔鬼训练，他像一位威武的`大将，指挥着身旁的士卒和他一同作战，又像一个失恋的boy，每天哼着欢子的《心痛20xx》。

他有时神态自若，威严示人，高大的鹰散发着令人惊悚的气息，那深邃的眼神中分明照亮着无奈与轻狂。

前几日，我与他同路归家，他和我的心情一般，我也不爽，他也不爽，他说他的Girlfried和他分了，因为她士贰其行，二三其德，于是他又愁，不可惜载不动许多愁？我劝他道：选一个好一点的雅景和他一起执手相看泪眼，勿要琶琵式的半遮面。毛毛眼神有些呆滞，手几乎颤抖得将手中的定情物环稔断，后来，他镇静了，用圆规式的把式作了一个古人式的ok 我知道怎么办了，你不必担心我，于是扭头就走高唱道：“拥抱过后你转身就走，我没说再见……”第二日，毛毛来上课了，可我询问他昨日，他的头摇得像一个波浪鼓，我想毛毛是很坚强的、可爱，愁一直伴着他。

我的同学小学作文2

在班里，有一个同学，我最喜欢他了。他每天到学校带着一副微笑。虽然他的学习成绩不太好，但是他有个很好的特点，待人很亲善，心胸也很宽广，从来不和同学为了一点儿鸡毛蒜皮的小事儿而斤斤计较。不论是学习好的同学还是学习差的同学都爱和他成为形影不离的好朋友。

他的个子和我一般高，眼睛炯炯有神，散发出智慧的光芒，身材嘛，差不多算是我们男生中最瘦的一个了。

为什么说我和他是好朋友呢，就是因为他有这么好的特点，不得不喜欢他。

说说这件事吧。记得有一次，我和同学为了一点小事儿而闹得僵起来了，我很不愉快，回到座位上后，越想越委屈，越想就越来气儿，我一肚子的`气没处撒，就在这时候，“这铅笔是你丢的吗?”我看都没看，就狠狠的咬“一口”，“干嘛，谁让你拿的”只见他一脸茫然，转眼又微笑了一下，把铅笔放到我的铅笔盒里，经过大约两分钟的“火山爆发”，我平静了许多，可他并没有生气离开我，在一旁面带微笑询问我怎么了，我开始心平气和地向他诉说我与同学把关系搞僵的事情，问他我该怎么办。他不但没有责备我，反而还向我讲了许多道理，这件事让我从他身上学到与人相处需要真诚，信任，理解和包容，他的一言一行真的使我很感动。

他是谁?对了，他就是我最喜欢同学——郁天陆。

我的同学小学作文3

他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得非常有精神。他就是我的同学——吴建。

吴建喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！

一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到吴建家有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，他真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。

吴建的性格非常古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又非常内向。说他脸皮厚，有时他又非常爱面子。

有一次，老师让我们默写课文，吴建不会写，他不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊！”吴建还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“非常厚”。

在作文班上课，我却发现了截然不同的`一面。那次，吴建因为不会写作文，哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。

我的同学吴建就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！

我的同学小学作文4

今天，我和李晔发生了一次矛盾，你们知道为什么吗?

事情是这样的，老师说：做一个“会变的盒子”这是一个需要两个或两个以上的同学大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李晔是好朋友，就找李晔一起做，做的时候，需要用李晔的盒子，我顺手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起来了，他很生气得说：“不许动我的盒子!”我说：“没关系，我们要一起做，用个盒子算什么呢?”“因为这是我的，所以谁都不能动!”李晔说。“哼!不就一个盒子，有什么了不起，我不要了，各人做个人的，我一个人也能做出来，” 心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就这样发生了。之后我们自己做自己的，下课了，李晔做了一把光剑，我做了一辆战车，能够发射盖子，李晔的光剑能变成菜刀，火炮，弓，这时候，我走过去，对李晔说：“如果我们合体就能变成会”发射盖子的光剑“。李晔说：”好呀好呀，那我们就合体吧。“合体过后，我和李晔都试了一下这个小小的东西，我们都赞同说：”还是团结的力量大啊，看看我们这个合体很不错，非常值得做和玩。“ 我和李晔想到一起来了。我羞愧的向李晔说了对不起，‘’拿你盒子时候的应该和你说一声的。”李晔说，‘’没有关系，当时是因为我也要用盒子，所以才会那样说的.，对不起。“之后这个矛盾就解决了，我和李晔又成了形影不离的好朋友了，我们又一起下棋，玩耍，学习……

这就是我和同学发生的事情，这个事情让我知道团结的力量是最大的。

我的同学小学作文5

我的同学沈振邦有着胖胖的身体，圆圆的脸蛋，厚厚的嘴唇；他既顽皮、又可爱，而且是个科技迷。

课间休息时间，他喜欢四处乱转，舌头吐得老长老长，双手四处挥舞着，跑过来，跑过去；他容易听从别人的指挥，经常被同学们指挥扮演机器人；他的性格很好，不管同学们是有意还是无意地撞了他，他都不理不睬的，我为了证明他不像我们为了一点鸡毛蒜皮的小事把十八般武艺全使出来打击对方。于是我特意拍了他一下，他却只朝我看了一眼，又继续和同学聊天了。

他非常喜欢看科技书，只要一有时间，他不是找同学聊科学、科技，就是去图书角拿科学方面的书来看。在看书的时候，他两眼发光，聚精会神，浑然忘记了时间；有几次午餐时间他看入迷了，全然不记得要吃饭，还是旁边同学提醒他几次他才依依不舍的放下书来吃饭；他有时边看边给我们讲解，像个解说员在给游客们解说似的生动极了，同学们都听得津津有味。

有一次午餐时间，大家排队等候打饭，人太多，沈振邦便把我拉到一旁，一本正经地向我介绍一个手机卫星。他说：“你知道吗？手机卫星得过迪尼斯记录，它的芯片和手机很相似，可以分散、合拢…。”他一边介绍， ……此处隐藏1971个字……意和他一齐玩。

你可别看他戴着眼镜，长得像根竹杆似的，他但是校足球队队员呢！有一次，体育老师组织我们踢足球。我们踢来踢去，就是不能把球踢进队方的球门。危急时分，只见颜晓宇开了一个大脚，球高高地朝天上飞，落地时谁也没之后，因为球早已进入队方的校门。从此，我们踢足球，都抢着要和他一队。他见了，也很高兴，嘴角又朝上弯了起来。

我的同学小学作文11

她有一头乌黑发亮的秀发，扎起马尾辫来好看级了!在班级里是一个知识渊博的小学霸;她还有着可以与百灵鸟媲美的金嗓子。因此，我常常向她发出求救信号。而她却不耐烦地教我题目，借我东西其中，有一件事让我至今都难以忘怀。

记得有一次，我正在教室里做作业。突然，半路杀出个程咬金，我的脸六月的天气那样说变就变，由晴转阴。哦，原来是一道题把我难住了。我冥思苦想，想不出来。这句话验证了我的学习态度，“敏而好学，不耻下问。”于是，我转身问其同学，可问了几个后，竹篮打水——一场空。我如同浸入冰水，心完全凉了。可是沈佳琳走了过来，对我说：“蒋燕芳，你怎么了?遇到困难了吗?”这时，我心里默默地想：她难道是我肚子里的蛔虫吗?怎么知道我的'心事呢?真是奇怪。我乐不可及地说：“是的。”沈佳琳二话不说，急急忙忙地把草稿纸拿出来，边打草稿，边耐心地教我，她笑眯眯地对我说：“先求圆的半径，然后”而我在旁边专心致志地听着。功夫不负有心人，这道题我终于明白了，我恍然大悟，对她说：“谢谢你。”她却笑了笑，对我说：“不用谢，赠人玫瑰，手有余香。”

她不仅每天都面带微笑地对待同学，还有一颗乐于助人的心，真是我的好伙伴。

我的同学小学作文12

她是个活泼开朗的小女生，她又高又瘦，两条腿又细又长，像两根细“竹竿”。她剪了一个妹妹头，秀气的脸上嵌着一双闪闪发光的眼睛。猜出她是谁了吗！她就是我们的何可人同学。

它就是何可人，她的歌声优美动听，在每节音乐课上都要被老师表扬到，还让她做记录五星的人，这次超级童声她也去了校海选，真希望她能闯过校海选这一关冲上正式的.舞台呀！

何可人在体育方面也特别突出。在大课间的时候，星期三的往返跑我总跟她有那么一点差距，她就为她们的组争光了。我就为我们组拖了后腿，不如别人真不好！

她的作文也比我快，更是比我好。上一篇作文——《枇杷》，她比我写完少用了半个小时左右，不用说也写得很好吧！

她的语文成绩也比我好，公布答案（成绩）的时候，我早就心里有数。可是每次我的成绩都比她低，我遗憾的说：“何可人呀何可人，你为什么总是我的上级”？可是每次她都嗯一声。我俩每次都只差那么精细的零点五分呀！伤心！

何可人她也很有责任心，她的教学日志几乎都要被大队部表扬。一次杨紫彤说：“何可人可以出去玩了吧”？何可人想下个星期一我们的日志得到表扬，就说：“我不去了”。而且她每天都认认真真的管理好班级的事情。

何可人真棒，她的优点比我多得多，我要向她学习，我要超过她。

我的同学小学作文13

我觉得我们班是一个很有礼貌又很有教养的班级，同时有一位优秀的老师，把我们教得很好。而且我们班的同学个个身怀绝技，有朗读高手、作文高手、扯铃高手……等，现在，就让我来介绍他们吧！

首先，就让我来介绍我们班最厉害的扯铃高手──张瀚文。他长得高高瘦瘦的，但是，这不是他很会玩扯铃的原因。我发现，只要扯铃到了他的手上就可以玩出千变万化的招式。他会的招式有很多，如蜘蛛结网、提灯笼、蜻蜓点水……等。

接着，再让我来介绍我们班的作文高手──吴东益。他的'外表虽然不起眼，但是，他写的作文总是文情并茂，同时也很生动、活泼。他写的文章有的很令人感动，有的则让人捧腹大笑。他的文章常常被老师贴上学校的征文部落格的网站上。这背后的原因，我觉得是因为有一位优秀的老师在教他怎样写出好的文章。同时他也因此而获得了很多的肯定和奖状，这一点也就让我更加的欣赏他。所以，我决定以后我一定要跟他学习，让自己也可以写出那么令人感动和赞叹不已的好文章。

听了我的介绍之后，你是不是发现我们班有很多的高手。但是，我们班还有更多很有特色和专长的高手是我没有介绍的。如果，你还想多多的认识他们的话，就请亲自来我们班看看他们、认识他们吧！

我的同学小学作文14

我转过学，熟识的同学相对较多，而众多同学中，我最要好的是他。

他是一个和我差不多高，文质彬彬，有点偏瘦的男孩。都说“浓缩的都是精髓”，他固然个子不高，但是很优秀。

他是我们班公认的优秀生，已连续当了五年的班长。他坚信，只要严于律己，宽收留待人，就能赢得同学的认可。我觉得他是一个难得的朋友。

他对待学习十分当真，无论是在课堂仍是课外，老是一丝不苟。

记得有一次，我到校特别早，离早读还有好长时间。早来的同学们都在自由地嬉戏，我也不例外，唯独他在全神贯注地看书，那神情似乎很陶醉。我看不下去了，屁颠屁颠地跑过去邀他陪我玩。不料，他却一本正经地回答我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要勤奋学习，不该铺张一分一秒。”我想：“切！书呆子！我仍是找别人玩去！”

还有一次，我在课堂上不知不觉地神游了，想到下课跟他玩耍时还没有结束的话题，便忍不住用笔戳了戳前桌的他，但愿继承我们的话题。他转过头，阴沉着脸，瞪着我说：“别打搅大家上课！”看着一脸不兴奋的他，我只好把到嘴边的话咽了回来，乖乖上课。

正由于他严格要求自己，所以成绩一直在班里名列前茅。更厉害的是，他曾经由五关斩六将登上了电视台组织的.《听写大会》！对于他，我真是佩服得五体投地！

如斯优秀的他是谁呢？他就是人见人爱，才华横溢的卢灵琪同学！

我的同学小学作文15

今天是一个普通的日子，但是对于我们四年级同学来说却有着非同寻常的意义，因为我们要在西湖时代广场为灾区同学举办“六一”义卖活动。我抱着精心准备的十张国画兴致勃勃地来到义卖现场。

一到现场，我们就迫不及待地分小组开始义卖了。我急于卖出我的作品，于是便东奔西跑地找起顾客来。每见到一个路人，我就冲上去：“叔叔、阿姨，您好！我是天长小学的学生。请伸出您的双手，献出您的爱心，买我的画，帮助四川受灾的学生吧！”但我得到的回答却是：“对不起！我有急事要赶路”，要不就是：“对不起，我已经买过了”。我一连问了十位路人，满头是汗，但还是没有一位路人光顾我的画。我非常失望，闷闷不乐地在路边蹲了下来。就在这时，耳边传来一个熟悉的声音：“你的画很漂亮，我要买”。抬头一看，原来是我们班的倪弈涵，我真得是喜出望外，高兴得跳了起来，感激地说“谢谢你！”于是我把他喜欢的一幅《虾趣》以三十元的价格卖给了他。陆续又有陈诺、郑浩然、王佳琪、朱凯恋等同学围上来买我的画，他们给的'价格都远高于我的预期，我感动得连话都说不出来了。同学们买我的画不仅是支持我，更表达了他们对灾区同学的关爱之心。

当我捧着募得的七百三十元钱上交老师时，我觉得我捧着的已不再是钱了，是一份沉甸甸的爱心。我发自内心地自言自语：“我们班的同学真好，他们拥有一颗金子般的心！”